| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-5页 |
| 目录 | 第5-6页 |
| 引言 | 第6-9页 |
| 第一章 民国时期:山东省现代高等音乐教育建构的逐步成型 | 第9-17页 |
| 第一节 基础奠定期(民国元年至八年<1912—1919年>) | 第9-10页 |
| 第二节 现代教育发端期(民国八年至十六年<1919—1927年>) | 第10-11页 |
| 第三节 方法实施期(民国十六年至二十六年<1927年—1937年>) | 第11-12页 |
| 第四节 政治影响的渗透(民国二十六年至三十八年<1937—1949年>) | 第12-15页 |
| 小结 | 第15-17页 |
| 第二章 中华人民共和国建立至文革结束:政治与教育的博弈 | 第17-24页 |
| 第一节 建国初期(1949年—1957年)我国音乐教育的发展模式以及对山东省音乐教育格局的影响 | 第17-20页 |
| 第二节 教育方针的改变音乐教育的曲折发展(1957年——1966年) | 第20-21页 |
| 第三节 高等音乐教育的真空期与恢复(1966年——1978年) | 第21-23页 |
| 小结 | 第23-24页 |
| 第三章 改革开放之后:多元态势的呈示 | 第24-32页 |
| 第一节 百废待兴与快速崛起 | 第24-28页 |
| 第二节 扩大与膨胀 | 第28-31页 |
| 小结 | 第31-32页 |
| 结语 | 第32-35页 |
| 参考文献 | 第35-44页 |
| 附录 | 第44-59页 |
| 后记 | 第59-60页 |
