摘要 | 第1-7页 |
ABSTRACT | 第7-12页 |
第一章 前言 | 第12-15页 |
第二章 对象与方法 | 第15-17页 |
·研究对象 | 第15页 |
·研究内容 | 第15-16页 |
·质量控制 | 第16页 |
·统计学处理 | 第16页 |
·“社区卫生培训”的操作性定义 | 第16-17页 |
第三章 结果与分析 | 第17-39页 |
·一般情况 | 第17-20页 |
·样本来源构成 | 第17-18页 |
·技术人员性别构成 | 第18页 |
·技术人员年龄分布 | 第18页 |
·技术人员学历分布 | 第18页 |
·技术人员职称分布 | 第18页 |
·技术人员岗位分布 | 第18页 |
·技术人员基层卫生工作时间分布 | 第18-20页 |
·培训现状 | 第20-32页 |
·总体情况 | 第20页 |
·技术人员培训情况比较 | 第20-23页 |
·培训类型 | 第23-24页 |
·培训模式 | 第24-25页 |
·教学方式 | 第25-27页 |
·培训师资 | 第27页 |
·培训考核与管理 | 第27-28页 |
·培训过程的评价 | 第28-32页 |
·卫生技术人员工作满意度 | 第32-33页 |
·满意度得分情况 | 第32-33页 |
·卫生技术人员培训需求分析 | 第33-39页 |
·培训需求的定义 | 第33页 |
·对培训模式的需求 | 第33页 |
·对培训时间的需求 | 第33-34页 |
·对培训内容的需求 | 第34-35页 |
·对教学方式与参与方式需求 | 第35页 |
·影响卫生技术人员培训需求高低的单因素分析 | 第35-37页 |
·社区卫生技术人员培训需求影响因素logistic回归分析 | 第37-39页 |
第四章 讨论 | 第39-44页 |
·社区卫生技术人员特征构成 | 第39-40页 |
·培训现状分析 | 第40-41页 |
·培训需求分析 | 第41-42页 |
·本次研究特点 | 第42-43页 |
·研究不足和展望 | 第43-44页 |
第五章 结论 | 第44-45页 |
参考文献 | 第45-49页 |
附表 | 第49-56页 |
综述 | 第56-66页 |
参考文献 | 第64-66页 |
致谢 | 第66-67页 |
攻读学位期间主要的研究成果目录 | 第67页 |