Chapter Ⅰ Introduction | 第1-12页 |
1.1 History of Advertising | 第8-9页 |
1.2 Classifications of Advertising | 第9页 |
1.3 Roles of Advertising | 第9-10页 |
1.4 Definitions of Advertising | 第10-12页 |
Chapter Ⅱ Linguistic Features of Advertising English | 第12-43页 |
2.1 Elements of an Advertisement | 第12-16页 |
2.1.1 Illustration | 第13页 |
2.1.2 Headline | 第13-14页 |
2.1.3 Body Copy | 第14-15页 |
2.1.4 Signature Line | 第15-16页 |
2.2 Syntactic Approach | 第16-22页 |
2.2.1 Syntactic Features of Headline | 第17-20页 |
2.2.2 Syntactic Features of Text Body | 第20-22页 |
2.3 Lexical Approach | 第22-29页 |
2.3.1 Lexical Features | 第23页 |
2.3.2 Nominalization | 第23-26页 |
2.3.3 Adjectivalization | 第26-28页 |
2.3.4 Verbalization | 第28页 |
2.3.5 Adverbalization | 第28-29页 |
2.4 Rhetoric Approach | 第29-35页 |
2.4.1 Repetition | 第30-31页 |
2.4.2 Reversal | 第31页 |
2.4.3 Displacemen | 第31-33页 |
2.4.4 Destabilization | 第33-35页 |
2.5 Advertising as a Discourse | 第35-43页 |
2.5.1 Discourse Model | 第35-36页 |
2.5.2 Discourse Elements | 第36-43页 |
Chapter Ⅲ Sociological Features of Advertising | 第43-56页 |
3.1 Culture as Background | 第43-46页 |
3.1.1 Definitions of Culture | 第43-44页 |
3.1.2 Characteristics of Culture | 第44-45页 |
3.1.3 The Nike Symbol | 第45-46页 |
Summary | 第46页 |
3.2 Communication Process as the Link | 第46-53页 |
3.2.1 Different Approaches | 第46-48页 |
3.2.2 Communicational Elements | 第48-50页 |
3.2.3 Elements and Functions | 第50页 |
3.2.4 Three Concepts | 第50-51页 |
3.2.5 Advertising-----Visual and Verbal Communication | 第51-52页 |
Summary | 第52-53页 |
3.3 Psychology Process as the Guide | 第53-55页 |
3.3.1 the Psychology Process | 第53-55页 |
3.4 Summary | 第55-56页 |
Chapter Ⅳ Effect of Advertising English | 第56-62页 |
4.1 Wording of the Headline | 第56-58页 |
4.2 Clause Structure | 第58-59页 |
4.3 Modes of Address | 第59-60页 |
4.4 Figures of Speech | 第60-61页 |
Summary | 第61-62页 |
Chapter Ⅴ General Conclusion | 第62-66页 |
5.1 Trend of Advertising English | 第62-63页 |
5.2 Problems of Advertising English | 第63-66页 |
Acknowledgements | 第66-67页 |
Bibliography | 第67-69页 |