| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-12页 |
| 一、活动的意义 | 第12-15页 |
| 二、活动的准备 | 第15-20页 |
| （一） 教师准备阶段 | 第15页 |
| （二） 开展调查阶段 | 第15-17页 |
| （三） 活动拓展阶段 | 第17-20页 |
| 三、活动的进展 | 第20-26页 |
| （一） 活动成果汇报 | 第20-24页 |
| （二） 活动总结 | 第24-26页 |
| 四、活动的成绩 | 第26-28页 |
| （一） 建构了“自主、合作、探究”的学习方式 | 第26页 |
| （二） 提高了学生听说读写能力 | 第26-27页 |
| （三） 拓展了学生学习空间 | 第27页 |
| （四） 增强对学生思想道德方面的教育 | 第27-28页 |
| 五、活动的经验 | 第28-30页 |
| 结语 | 第30-31页 |
| 注释 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-33页 |
| 附录 | 第33-39页 |