| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 引言 | 第6-7页 |
| 第一章 中国古典文学名著在高中语文教学中的意义 | 第7-9页 |
| 一 中国古典文学名著教学有助于学生人文素质的培养 | 第7页 |
| 二 中国古典文学名著教学有助于学生阅读和写作能力的提高 | 第7页 |
| 三 中国古典文学名著教学是"大语文教育观"的落实 | 第7-9页 |
| 第二章 中国古典文学名著教学现状及原因分析 | 第9-14页 |
| 一 高中生古典文学名著阅读现状 | 第9-11页 |
| 二 高中生古典文学名著教学现状 | 第11-12页 |
| 三 造成以上情况的原因分析 | 第12-14页 |
| 第三章 中国古典文学名著教学方式探索 | 第14-28页 |
| 一 中国古典文学名著教学对语文教师的要求 | 第14-15页 |
| 二 培养学生阅读中国古典文学名著的兴趣 | 第15-18页 |
| 三 充分发挥课堂教学作用,找准最佳教学切入点 | 第18-26页 |
| 四 教给学生行之有效的阅读方法及评价机制 | 第26-28页 |
| 第四章 上好古典文学名著选修课,尝试专题研究性阅读 | 第28-35页 |
| 一 确定阅读研究课题 | 第28页 |
| 二 收集阅读整理研究资料 | 第28-29页 |
| 三 形成研究成果 | 第29-35页 |
| 参考文献 | 第35页 |