| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-13页 |
| 导论 | 第13-31页 |
| 第一节 研究缘起与研究意义 | 第13-16页 |
| 一、研究缘起 | 第13-16页 |
| 二、研究意义 | 第16页 |
| 第二节 国内外研究现状综述 | 第16-27页 |
| 一、国家利益与国家文化利益问题的研究现状 | 第16-20页 |
| 二、语言政策、语言规划的研究现状 | 第20-22页 |
| 三、国家文化利益与语言教育政策关系的研究现状 | 第22-27页 |
| 第三节 研究方法与研究创新 | 第27-28页 |
| 一、研究方法 | 第27-28页 |
| 二、研究创新 | 第28页 |
| 第四节 主要观点与研究思路 | 第28-31页 |
| 一、主要观点 | 第28页 |
| 二、研究思路 | 第28-31页 |
| 第一章 国家文化利益理论透视 | 第31-43页 |
| 第一节 国家文化利益的内涵 | 第31-36页 |
| 一、国家文化利益概念的界定 | 第31-34页 |
| 二、国家文化利益与国家利益的关系 | 第34-36页 |
| 第二节 国家文化利益的维度分析 | 第36-37页 |
| 一、国家文化利益的维度分析理据 | 第36页 |
| 二、国家文化利益的维度层级分析 | 第36-37页 |
| 第三节 国家文化利益的实现机理研究 | 第37-40页 |
| 一、国家文化利益视域下的权力与国家权力 | 第37-39页 |
| 二、全球化时代权力性质的转向 | 第39页 |
| 三、国家文化利益的实现机理——软权力的提升 | 第39-40页 |
| 第四节 全球化时代中国国家文化利益观 | 第40-43页 |
| 一、国家文化利益内涵日渐丰富 | 第40-41页 |
| 二、文化安全观逐渐形成 | 第41页 |
| 三、“教育”的文化功能凸显 | 第41-43页 |
| 第二章 国家文化利益与语言教育政策关系之理论建构 | 第43-69页 |
| 第一节 语言教育政策理论 | 第43-49页 |
| 一、语言教育政策的内涵 | 第43-44页 |
| 二、语言教育政策的特征与分类 | 第44-45页 |
| 三、语言教育政策的功能 | 第45-46页 |
| 四、语言教育政策的构成要素 | 第46-49页 |
| 第二节 国家文化利益与语言教育政策的互动机制 | 第49-51页 |
| 一、国家文化利益与语言教育政策互为驱动力 | 第50页 |
| 二、国家文化利益与语言教育政策互为维持力 | 第50-51页 |
| 三、国家文化利益对语言教育政策互为引领力 | 第51页 |
| 第三节 以国家文化利益为终极目标的语言教育政策的理论框架 | 第51-69页 |
| 一、政策之核心目标定位:语言文化软权力 | 第52-58页 |
| 二、政策制定之价值取向:语言规划战略观 | 第58-65页 |
| 三、政策运行之根本保证:系统内部相互协调机制 | 第65-69页 |
| 第三章 我国语言教育政策演进历程分析 | 第69-96页 |
| 第一节 我国语言教育政策的历史文本解读（1949-2010）对内汉语（母语）教育政策 | 第69-90页 |
| 一、对内汉语(母语)教育政策 | 第69-74页 |
| 二、少数民族语言教育政策 | 第74-81页 |
| 三、外语教育政策 | 第81-86页 |
| 四、对外汉语教育政策 | 第86-90页 |
| 第二节 我国语言教育政策演进历程分析 | 第90-96页 |
| 一、国家政治利益和安全利益凸显阶段（1949-1978） | 第91-92页 |
| 二、国家经济利益凸显的阶段（1979-1999） | 第92-93页 |
| 三、国家文化利益凸显的阶段（2000年至今） | 第93-96页 |
| 第四章 我国语言教育政策之现实透视 | 第96-111页 |
| 第一节 我国语言教育政策的现实困境 | 第96-102页 |
| 一、母语教育权利危机 | 第96-98页 |
| 二、语言教育资源匮乏 | 第98-100页 |
| 三、语言教育生态失衡 | 第100-102页 |
| 第二节 我国语言教育政策现实困境的成因分析 | 第102-111页 |
| 一、政策目标迷失 | 第102-103页 |
| 二、政策制定价值取向偏差 | 第103-104页 |
| 三、政策制定系统运行不畅 | 第104-111页 |
| 第五章 我国语言教育政策之重构与完善 | 第111-122页 |
| 第一节 明确政策目标 | 第111-115页 |
| 一、立足国情明确政策目标 | 第112-113页 |
| 二、以和谐观协调各类别政策 | 第113-114页 |
| 三、制定中长期宏观规划 | 第114-115页 |
| 第二节 明确政策价值取向 | 第115-116页 |
| 一、政策价值取向的规定性 | 第115页 |
| 二、以语言战略规划观为政策价值取向 | 第115-116页 |
| 第三节 确保政策系统顺利运行 | 第116-122页 |
| 一、政策主体间的相互协调 | 第117-119页 |
| 二、政策主客体之间相互协调 | 第119-120页 |
| 三、政策主客体与政策环境相互协调 | 第120-122页 |
| 结语 | 第122-124页 |
| 参考文献 | 第124-134页 |
| 致谢 | 第134页 |
