| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 绪论 | 第6-9页 |
| ·问题提出的背景 | 第6页 |
| ·问题的提出及意义 | 第6-7页 |
| ·研究的方法 | 第7-8页 |
| ·研究的重点和难点 | 第8-9页 |
| 第一部分 国内外对课堂教学中互动行为的研究现状 | 第9-14页 |
| ·国内对课堂教学中互动行为的研究 | 第9-10页 |
| ·国外对课堂教学中互动行为的研究 | 第10-14页 |
| 第二部分 高中课堂中互动策略的内涵及理论基础 | 第14-31页 |
| ·高中化学课堂中互动策略的涵义 | 第14-15页 |
| ·高中课堂中互动策略的理论依据 | 第15-16页 |
| ·高中课堂中互动策略的特征 | 第16-19页 |
| ·高中课堂中互动策略的分类 | 第19-24页 |
| ·实施有效互动策略的条件 | 第24-26页 |
| ·实施有效互动策略的基本环节 | 第26-31页 |
| 第三部分 高中化学课堂教学中互动策略具体实施内容 | 第31-44页 |
| ·根据不同的教学内容实施互动策略 | 第31-42页 |
| ·根据不同的学生学习特点实施互动策略 | 第42-44页 |
| 第四部分 高中化学课堂教学中实施互动策略的实践研究 | 第44-49页 |
| ·实验设计方案 | 第44-45页 |
| ·实验实施过程 | 第45-49页 |
| 第五部分 结论和思考 | 第49-51页 |
| ·高中化学课堂中的互动策略实验研究的结论 | 第49页 |
| ·对高中化学课堂中的互动策略实验研究的思考 | 第49-51页 |
| 附录：化学课学习情况问卷 | 第51-52页 |
| 注释 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 攻读学位期间公开发表的论文 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56页 |