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初中化学中探究教学的策略研究

中文摘要第1-4页
Abstract第4-7页
前言第7-8页
第一章 课题的提出第8-17页
   ·课题提出的背景第8-9页
   ·国内外的研究动态及发展趋势第9-11页
   ·初中化学探究教学的现状第11-16页
   ·课题研究意义第16-17页
第二章 探究教学研究理论分析第17-24页
   ·探究教学研究理论基础第17-18页
   ·概念界定第18-21页
   ·探究教学的基本原则第21-24页
第三章 初中化学探究教学模式及运用案例第24-31页
   ·初中化学探究教学的基本模式第24-27页
   ·运用化学探究教学模式的教学案例第27-31页
第四章 初中化学探究教学策略的思考第31-45页
   ·激发学生情感,激活学习动机的策略第31-32页
   ·探究内容的选择策略第32-33页
   ·创设情境,激发探究兴趣、确定问题的策略第33-35页
   ·培养学生探究能力的策略第35-37页
   ·表达能力训练的策略第37-38页
   ·教师调控、指导探究过程的策略第38-40页
   ·对探究教学进行评价的策略第40-41页
   ·探究教学的时间控制的策略第41-45页
第五章 初中化学探究教学策略的实践研究第45-70页
   ·实践研究的目标及方法第45页
   ·实践研究过程第45-68页
   ·研究结果及分析第68-70页
第六章 结论与思考第70-72页
   ·结论第70页
   ·思考第70-72页
参考文献第72-74页
附录第74-84页
 附录一 教师访谈提纲第74-75页
 附录二 初中化学开展探究教学状况的调查第75-79页
 附录三 学生问卷调查表及统计结果第79-83页
 附录四 论文作者在学习期间公开发表的论文第83-84页
致谢第84页

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