首页--语言、文字论文--常用外国语论文--英语论文--语文教学论文

英语专业一年级学生词汇学习策略研究

Acknowledgments第1-4页
Abstract第4-6页
摘要第6-10页
Chapter 1.Introduction第10-14页
   ·Background of the study第10-11页
   ·Significance of the study第11-12页
   ·Overview of the thesis第12-14页
Chapter 2.Literature review第14-29页
   ·Language learning strategies第14-22页
     ·Definitions of language learning strategies第14-16页
     ·Classifications of language learning strategies第16-19页
       ·Oxford's classification第16-17页
       ·Cohen's classification第17-18页
       ·O'Malley and Chamot's classification第18-19页
     ·Factors affecting strategy choice第19-20页
     ·Methods for investigating language learning strategies第20-22页
   ·Vocabulary learning strategies第22-29页
     ·Definition and classification of VLS第22-23页
     ·Empirical studies of VLS第23-29页
Chapter 3 Methodology第29-35页
   ·Research questions第29页
   ·Research design第29-35页
     ·Subjects第29页
     ·Instruments第29-33页
     ·Data collection第33-34页
     ·Data analysis第34-35页
Chapter 4 Results and Discussion第35-47页
   ·The overall frequency of the three broad categories of VLS第35页
   ·The first three most/least frequently used subcategories of VLS第35-37页
     ·The first three most frequently used subcategories of VLS第36-37页
     ·The first three least frequently used subcategories of VLS第37页
   ·The correlation between the subcategories of VLS and the V-test scores第37-45页
     ·The correlation between the subcategories of metacognitive strategy and the V-test scores第37-39页
     ·The correlation between the subcategories of cognitive strategy and the V-test scores第39-43页
     ·The correlation between the subcategories of social/affective strategy and the V-test scores第43-45页
   ·Differences between high and low achievers in the use of VLS第45-47页
Chapter 5 Conclusion第47-50页
   ·Major findings第47页
   ·Implications第47-48页
   ·Limitations and suggestions for future research第48-50页
References第50-54页
Appendix Ⅰ第54-56页
Appendix Ⅱ第56-58页
详细摘要第58-60页

论文共60页,点击 下载论文
上一篇:菜薹雄性不育和抽薹性分子标记筛选及定位研究
下一篇:中西槌击膜鸣类打击乐器在演奏技术上的兼容与互补