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地理新课程有效教学理论研究与实践

中文摘要第1-5页
Abstract第5-9页
0. 引言第9-16页
   ·选题的背景与意义第9-11页
   ·研究进展综述第11-14页
   ·研究思路和创新点第14-16页
1. 地理“有效教学”的概述第16-21页
   ·地理“有效教学”的概念内涵第16-18页
   ·地理有效教学的特征第18-19页
   ·地理有效教学操作第19-21页
2. 地理新课程有效教学现状的透视研究第21-27页
   ·地理新课程内容有效性分析第21-22页
   ·地理新课程教学方法有效性分析第22-27页
3. 地理新课程有效教学实施策略第27-59页
   ·地理新课程有效教学理论基础第27-30页
   ·地理新课程有效教学策略实施的基本原则第30-32页
   ·地理新课程有效教学目标设计研究第32-37页
   ·地理新课程有效教学策略设计研究第37-52页
   ·地理新课程有效教学评价第52-55页
   ·地理新课程有效教学资源的开发第55-59页
4. 地理新课程有效教学实做研究第59-66页
   ·地理新课程有效教学实做研究思路第59页
   ·地理新课程有效教学实做研究准备第59-60页
   ·地理新课程有效教学实做研究过程第60-66页
结束语第66-68页
参考文献第68-70页
后记第70页

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