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大连市初中生心理健康状况调查研究

中文摘要第1页
1 问题的提出第4-11页
   ·研究背景第4-5页
   ·研究综述第5-10页
   ·研究目的及研究意义第10-11页
   ·本研究的假设第11页
2 研究过程及研究方法第11-12页
   ·测量工具第11页
   ·被试第11-12页
   ·施测第12页
   ·评分标准与统计方法第12页
3 大连市初中生心理健康状况的调查结果第12-17页
   ·大连市内初中生心理健康的总体状况第12-13页
   ·初中生MHT 的学校差异比较结果第13页
   ·初中生MHT 的生源差异比较结果第13-14页
   ·初中生MHT 的生源差异比较结果第14-15页
   ·初中生MHT 的年级差异比较结果第15-16页
   ·初中生MHT 的双亲关系差异比较结果第16页
   ·初中生MHT 的双亲文化程度差异比较结果第16-17页
4 分析与讨论第17-22页
   ·调查结果分析第17-19页
   ·影响初中生心理健康的因素分析第19-22页
5 结论第22页
6 建议第22-27页
   ·加强家庭教育第22-23页
   ·改善学校教育工作第23-25页
   ·优化社会环境第25页
   ·积极引导青少年培养良好的人格品质第25-27页
英文摘要第27页
注释第27-29页
参考文献第29-31页
附录第31-35页
致谢第35-36页

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