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农村中小学现代远程教育工程设施应用绩效研究

摘要第1-5页
Abstract第5-9页
1. 绪论第9-12页
   ·研究背景及意义第9页
   ·研究基础第9-10页
   ·研究内容及方法第10-12页
2. 文献综述第12-17页
   ·农村中小学现代远程教育工程研究现状第12-13页
   ·国内外教育信息化及其评价研究现状第13-15页
   ·信息化绩效评价研究现状第15-17页
3. 农村中小学现代远程教育工程设施应用绩效概述第17-24页
   ·相关概念辨析第17-21页
     ·农村中小学现代远程教育工程三种模式第17-18页
     ·绩效第18-19页
     ·教育绩效第19-20页
     ·农村中小学现代远程教育工程设施应用绩效第20-21页
   ·影响农村中小学现代远程教育工程设施应用绩效的因素分析第21-24页
4. 农村中小学现代远程教育工程设施应用绩效评价指标体系设计第24-40页
   ·绩效评价指标的设计第24-26页
   ·绩效评价等级的划分与评价标准的制定第26-35页
     ·绩效评价等级的划分第26-27页
     ·评价标准的制定第27-35页
   ·指标权重的分配与评价模型的确定第35-40页
5. 农村中小学现代远程教育工程设施应用绩效分析第40-52页
   ·农村中小学现代远程教育工程设施应用现状分析第40-50页
     ·抽样调查情况与研究样本的选择第40-41页
     ·调查结果的描述性统计分析第41-50页
   ·农村中小学现代远程教育工程设施应用绩效分析第50-52页
6. 提高农村中小学现代远程教育工程设施应用绩效的对策研究第52-59页
   ·农村远程教育工程设施应用中存在的问题分析第52-54页
   ·提高远程教育工程设施应用绩效的对策思考第54-59页
7. 结语第59-60页
附录第60-64页
参考文献第64-66页
攻读学位期间的研究成果第66-67页
致谢第67页

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