| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 引论 | 第7-8页 |
| 第一章 语感教学的提出 | 第8-11页 |
| (一) 语感教学提出前的教学 | 第8-9页 |
| (二) 语感教学的历史回溯 | 第9-11页 |
| 第二章 语感的性质 | 第11-15页 |
| (一) 语感的定义 | 第11-12页 |
| (二) 语感的性质 | 第12-15页 |
| 第三章 语感与文言文教学 | 第15-18页 |
| (一) 语感教学意识的回归 | 第15-16页 |
| (二) 文言文语感培养原则 | 第16-18页 |
| 第四章 文言文语感培养策略 | 第18-31页 |
| (一) 激发兴趣，步入文言花苑 | 第18-23页 |
| (二) 诵读背诵，整体感知花之美 | 第23-26页 |
| (三) 圈点品评，深入感受花之香 | 第26-28页 |
| (四) 积淀内化，腹有诗书气自华 | 第28-31页 |
| 附录 | 第31-33页 |
| 注释 | 第33-35页 |
| 参考文献 | 第35-36页 |
| 结语 | 第36页 |