| Introduction | 第1-11页 |
| Chapter One Literature Review | 第11-15页 |
| ·The relevant literature focusing on theories and models | 第11-13页 |
| ·Comments on the current situation of the research | 第13-15页 |
| Chapter Two Theoretical Framework | 第15-25页 |
| ·Definition of culture and its importance in language teaching and learning | 第15-17页 |
| ·Communicative competence | 第17-19页 |
| ·Culture equality | 第19-23页 |
| ·National inferiority complex | 第19-21页 |
| ·Principle of cross-cultural communication | 第21-23页 |
| ·Significance of cultivating non-English majors' expressiveness of Chinese culture in English | 第23-25页 |
| Chapter Three The Study | 第25-29页 |
| ·Research questions of the study | 第25页 |
| ·Subjects selection | 第25-26页 |
| ·Instruments employed in the study | 第26-27页 |
| ·Procedure | 第27-28页 |
| ·Data collection and analysis | 第28-29页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第29-42页 |
| ·Results | 第29-32页 |
| ·Discussion | 第32-42页 |
| ·Lack of knowledge of Chinese culture | 第32-35页 |
| ·Shortage of Chinese culture information sources in English | 第35-36页 |
| ·Current culture teaching of EFL in China | 第36-42页 |
| Chapter Five Solutions | 第42-45页 |
| ·Culture syllabus design | 第42页 |
| ·Textbook compilation | 第42页 |
| ·The form and content of English test | 第42-43页 |
| ·Systematical culture information introduction | 第43页 |
| ·Culture sources enrichment | 第43-45页 |
| Conclusion | 第45-47页 |
| Notes | 第47-48页 |
| Bibliography | 第48-52页 |
| Acknowledgements | 第52-53页 |
| Appendix Ⅰ | 第53-55页 |
| Appendix Ⅱ | 第55-58页 |
| Appendix Ⅲ | 第58-61页 |
| Appendix Ⅳ | 第61页 |
