| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第一章 导论 | 第8-13页 |
| 1. 校园服装的概念与功能 | 第8-9页 |
| 2. 校园服装的起源与研究背景 | 第9-11页 |
| 3. 本课题研究的内容和目的 | 第11-12页 |
| 4. 本课题的研究方法与步骤 | 第12-13页 |
| 第二章 国内外校园服装的发展与现状 | 第13-23页 |
| 1. 国外校园服装的发展与现状 | 第13-18页 |
| 2. 我国校园服装的产生与发展 | 第18-23页 |
| 第三章 我国中小学生校园服装着装心理分析 | 第23-44页 |
| 1. 调查目的 | 第23页 |
| 2. 调查方法 | 第23页 |
| 3. 调查对象及地区 | 第23-25页 |
| 4. 调查内容 | 第25-27页 |
| 5. 研究结果分析 | 第27-41页 |
| 6. 我国中小学生校园服装存在的主要问题与争议 | 第41-44页 |
| 第四章 中小学生校园服装设计要素研究 | 第44-64页 |
| 1. 校园服装的分类与搭配 | 第44-48页 |
| 2. 校园服装的款式与功能 | 第48-53页 |
| 3. 校园服装的色彩心理与搭配意境 | 第53-57页 |
| 4. 校园服装的材料与健康 | 第57-60页 |
| 5. 校园服装的风格与审美 | 第60-64页 |
| 第五章 中小学生校园设计创新实例分析 | 第64-74页 |
| 1. 根据校园服装的功能性展开校园服装设计 | 第64-66页 |
| 2. 根据校园服装的年级区间划分展开校园服装的设计 | 第66-68页 |
| 3. 根据学生性别展开校园服装的设计 | 第68-70页 |
| 4. 根据季节展开校园服装的设计 | 第70-72页 |
| 5. 校园服装的系列设计 | 第72-74页 |
| 第六章 结论 | 第74-76页 |
| 1. 结论与贡献 | 第74-75页 |
| 2. 今后研究方向 | 第75-76页 |
| 参考文献 | 第76-77页 |
| 攻读学位期间本人公开发表的论文 | 第77-78页 |
| 附录 | 第78-84页 |
| 致谢 | 第84页 |