| 中文摘要 | 第1-7页 |
| 英文摘要 | 第7-9页 |
| 引言 | 第9-10页 |
| 一、语文阅读教学活动中的体验式学习 | 第10-18页 |
| (一) 体验式学习的思想探略 | 第10-12页 |
| (二) 体验式学习的内涵 | 第12-14页 |
| (三) 语文阅读教学活动中的体验式学习及特征 | 第14-16页 |
| (四) 语文阅读教学活动中体验式学习的心理机制 | 第16-18页 |
| 二、语文阅读教学活动中倡导体验式学习的必要性 | 第18-24页 |
| (一) 体验式学习与情感、态度、价值观的形成 | 第18-20页 |
| (二) 体验式学习与独立阅读能力的培养 | 第20-23页 |
| (三) 体验式学习与现代阅读教学理念 | 第23-24页 |
| 三、语文阅读教学活动中体验式学习的实施策略 | 第24-34页 |
| (一) 品析语言,涵泳体味 | 第24-28页 |
| (二) 创设情境,熏陶浸润 | 第28-30页 |
| (三) 以情融情,诱发情感 | 第30-32页 |
| (四) 寓情于理,深化意义 | 第32-34页 |
| 结语 | 第34-35页 |
| 注释 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 后记 | 第38-39页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第39页 |