| 1 序论 | 第1-20页 |
| 1．1 选题意义 | 第8-9页 |
| 1．2 主要概念界定 | 第9-15页 |
| 1．3 国内外研究综述 | 第15-18页 |
| 1．4 研究方案 | 第18-20页 |
| 2 某国际学校组织文化建设过程描述与分析 | 第20-35页 |
| 2．1 某国际学校组织文化建设过程综述 | 第20-25页 |
| 2．2 该校学校组织文化建设路径提炼 | 第25-32页 |
| 2．3 该校组织文化建设策略分析 | 第32-35页 |
| 3 一师附小学校组织文化建设过程描述与分析 | 第35-52页 |
| 3．1 一师附小学校组织文化建设过程综述 | 第35-42页 |
| 3．2 一师附小学校组织文化建设路径提炼 | 第42-50页 |
| 3．3 一师附小学校组织文化建设策略分析 | 第50-52页 |
| 4 关于学校组织文化建设过程的启示 | 第52-60页 |
| 4．1 比较两所学校组织文化建设路径所获得的启示 | 第52-54页 |
| 4．2 比较两所学校在组织文化建设过程中的策略运用获得的启示 | 第54-56页 |
| 4．3 关于学校组织文化建设的其他启示 | 第56-60页 |
| 5 结语 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-64页 |
| 附录 | 第64-69页 |
| 致谢 | 第69页 |