| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 1 引言 | 第7页 |
| 2 问题的提出 | 第7-8页 |
| 3 文献综述 | 第8-14页 |
| ·感恩研究综述 | 第8-11页 |
| ·感恩的定义 | 第8-9页 |
| ·感恩理论 | 第9-10页 |
| ·感恩的相关研究 | 第10-11页 |
| ·心理弹性研究综述 | 第11-12页 |
| ·心理弹性的概念 | 第11页 |
| ·心理弹性的测量 | 第11-12页 |
| ·心理弹性的实证研究 | 第12页 |
| ·学习投入研究综述 | 第12-14页 |
| ·学习投入的定义 | 第12-13页 |
| ·学习投入的相关研究 | 第13-14页 |
| 4 研究设计 | 第14-16页 |
| ·研究目的和假设 | 第14-15页 |
| ·研究的目的 | 第14-15页 |
| ·研究的假设 | 第15页 |
| ·研究的意义 | 第15页 |
| ·研究对象 | 第15页 |
| ·研究工具 | 第15-16页 |
| ·大学生感戴量表 | 第15-16页 |
| ·成人心理弹性量表 | 第16页 |
| ·学习投入量表 | 第16页 |
| 5 研究过程和数据处理 | 第16页 |
| ·研究过程 | 第16页 |
| ·数据处理 | 第16页 |
| 6 研究结果 | 第16-31页 |
| ·大学生感恩的总体状况以及人口学变量对大学生感恩的影响 | 第16-18页 |
| ·大学生感恩的总体状况 | 第16-17页 |
| ·人口学变量对感恩的影响 | 第17-18页 |
| ·大学生心理弹性的总体状况以及人口学变量对心理弹性的影响 | 第18-20页 |
| ·大学生心理弹性的总体状况 | 第18页 |
| ·人口统计学变量对大学生心理弹性的影响 | 第18-20页 |
| ·大学生学习投入的总体情况及人口学变量对大学生学习投入的影响 | 第20-21页 |
| ·大学生学习投入的总体情况 | 第20页 |
| ·人口学变量对学习投入的影响 | 第20-21页 |
| ·感恩与心理弹性二者之间的关系 | 第21-26页 |
| ·感恩与心理弹性两者之间的相关 | 第21-24页 |
| ·感恩对心理弹性的回归分析 | 第24-26页 |
| ·感恩与学习投入之间的关系 | 第26-28页 |
| ·感恩与学习投入之间的相关关系 | 第26-27页 |
| ·感恩对学习投入的回归分析 | 第27-28页 |
| ·心理弹性与学习投入的关系 | 第28-29页 |
| ·心理弹性对学习投入的回归分析 | 第29-30页 |
| ·感恩与心理弹性对学习投入的回归分析 | 第30页 |
| ·感恩以心理弹性为中介对学习投入影响假设模型的提出及验证 | 第30-31页 |
| ·感恩以心理弹性为中介对学习投入影响的假设模型的提出 | 第30-31页 |
| ·心理弹性在感恩和学习投入之间起中介作用的检验 | 第31页 |
| 7 结果讨论与分析 | 第31-38页 |
| ·大学生感恩，心理弹性、学习投入的现状与特点 | 第31-36页 |
| ·大学生感恩的现状与特点 | 第31-33页 |
| ·大学生心理弹性的现状与特点 | 第33-35页 |
| ·大学生学习投入的现状与特点 | 第35-36页 |
| ·大学生感恩、心理弹性、学习投入的关系状况 | 第36-38页 |
| ·大学生感恩与心理弹性之间的关系 | 第36页 |
| ·大学生感恩和学习投入之间的关系 | 第36-37页 |
| ·大学生心理弹性与学习投入之间的关系分析 | 第37页 |
| ·心理弹性在感恩与学习投入之间的部分中介作用分析 | 第37-38页 |
| ·本研究的不足之处 | 第38页 |
| 8 建议 | 第38-39页 |
| 9 研究结论 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-45页 |
| 附录 | 第45-49页 |
| 在校期间的研究成果及发表的论文 | 第49-50页 |
| 后记 | 第50页 |
