中文摘要 | 第1-8页 |
英文摘要 | 第8-13页 |
第一章 绪论 | 第13-28页 |
一、问题的提出:地方综合性大学可持续发展面临的问题 | 第13-17页 |
(一) 各级政府投入不足 | 第13-14页 |
(二) 优质资源短缺 | 第14-15页 |
(三) 促进地方发展的能力不强 | 第15-16页 |
(四) 办学定位不够准确 | 第16页 |
(五) 办学特色缺乏个性 | 第16-17页 |
二、国内外研究现状 | 第17-25页 |
(一) 可持续发展理论 | 第17-20页 |
(二) 可持续发展理论在高等教育的应用 | 第20-24页 |
(三) 国内外研究的启示 | 第24-25页 |
三、研究的主要内容 | 第25页 |
四、研究的方法和研究的技术路线 | 第25-27页 |
(一) 研究的方法 | 第25-26页 |
(二) 研究的技术路线 | 第26-27页 |
五、概念界定 | 第27-28页 |
(一) 地方高校 | 第27页 |
(二) 地方综合性大学 | 第27-28页 |
第二章 宁波大学的发展轨迹 | 第28-39页 |
一、成立宁波大学的诱因 | 第28-29页 |
(一) 地方经济大发展 | 第28页 |
(二) 地方社会发展 | 第28-29页 |
(三) 地方教育事业发展 | 第29页 |
二、宁波大学的内涵式发展阶段(1986-1995) | 第29-31页 |
(一) 标志性成果 | 第29页 |
(二) 采取的主要方法 | 第29-31页 |
三、宁波大学的突变式发展阶段(1996—1999) | 第31-33页 |
(一) 标示性成果 | 第31页 |
(二) 采取的主要方法 | 第31-33页 |
四、宁波大学的内涵式发展为主兼顾外延式发展阶段(2000-2007) | 第33-39页 |
(一) 标志性成果 | 第33页 |
(二) 采取的主要方法 | 第33-39页 |
第三章 宁波大学发展分析 | 第39-53页 |
一、宁波大学内涵式发展阶段的发展分析 | 第39-41页 |
(一) 面临的主要问题 | 第39页 |
(二) 可供使用的资源(1986-1995) | 第39-40页 |
(三) 发展的可持续性分析 | 第40-41页 |
二、宁波大学突变式发展阶段的发展分析 | 第41-43页 |
(一) 面临的主要问题 | 第41页 |
(二) 可供使用的资源(1996-1999) | 第41-42页 |
(三) 发展的可持续性分析 | 第42-43页 |
三、宁波大学内涵式发展为主兼顾外延式发展阶段的发展分析 | 第43-46页 |
(一) 面临的主要问题 | 第43-44页 |
(二) 可使用的资源(2000-2007) | 第44-45页 |
(三) 发展的可持续性分析 | 第45-46页 |
四、宁波大学发展的启示 | 第46-53页 |
(一) 可资借鉴的成功做法 | 第46-47页 |
(二) 进一步发展需要解决的问题 | 第47-53页 |
第四章 宁波大学可持续发展的对策探讨 | 第53-62页 |
一、突出融入地方的办学特色 | 第53-55页 |
(一) 重点建设具有地方特色的学科 | 第54页 |
(二) 拓展服务地方经济社会发展的领域 | 第54-55页 |
(三) 构建服务地方经济社会发展的长效机制 | 第55页 |
二、开源节流,提高办学效益 | 第55-56页 |
(一) 多方融资 | 第55页 |
(二) 优化配置结构,提高使用效率 | 第55-56页 |
(三) 建立为毕业生终生服务的制度 | 第56页 |
三、以人为本,优化人力资源 | 第56-58页 |
(一) 加强现有人才的培养 | 第56-57页 |
(二) 加强兼职教授聘请工作 | 第57页 |
(三) 加强管理人才培养 | 第57-58页 |
四、以培养创新人才为中心优化学校的教学体系 | 第58-59页 |
(一) 增加学生选择权 | 第58页 |
(二) 更新教学内容,改进教学方式 | 第58-59页 |
(三) 以行业需求为导向,加强专业模块建设 | 第59页 |
(四) 重视社会实践、充实第二课堂 | 第59页 |
五、加强科研的服务能力 | 第59-60页 |
(一) 加强与教学的有机结合 | 第60页 |
(二) 为地方经济社会发展服务 | 第60页 |
六、进一步完善内部管理体制 | 第60-62页 |
第五章 结论 | 第62-64页 |
附录 | 第64-65页 |
参考文献 | 第65-71页 |
致谢 | 第71页 |