| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 第一章 导论 | 第9-16页 |
| ·问题的提出及研究的意义 | 第9-11页 |
| ·问题的提出 | 第9-10页 |
| ·研究的意义 | 第10-11页 |
| ·国内外相关理论研究综述 | 第11-14页 |
| ·国外研究综述 | 第11-13页 |
| ·国内研究综述 | 第13-14页 |
| ·主要研究内容与研究方法 | 第14-16页 |
| ·主要研究内容 | 第14-15页 |
| ·主要研究方法 | 第15-16页 |
| 第二章 全面理解经济全球化趋势下大学生政治观教育 | 第16-26页 |
| ·大学生政治观教育概述 | 第16-20页 |
| ·基本概念 | 第16-18页 |
| ·相近概念比较 | 第18-20页 |
| ·研究大学生政治观教育的理论基础 | 第20-24页 |
| ·马克思主义政治观教育思想 | 第20-22页 |
| ·古今中外传统政治观教育思想 | 第22-23页 |
| ·思想政治教育方法论 | 第23-24页 |
| ·经济全球化与政治观教育的内在关联 | 第24-26页 |
| ·经济全球化对政治观教育的正反面效应 | 第24-25页 |
| ·政治观教育对经济全球化的能动作用 | 第25-26页 |
| 第三章 经济全球化趋势下大学生政治观教育现状与原因分析 | 第26-42页 |
| ·大学生政治观教育现状 | 第26-32页 |
| ·大学生政治观主流现状持续良好，政治观教育成绩明显 | 第26-29页 |
| ·大学生政治观支流现象不容忽视，政治观教育弊端凸现 | 第29-32页 |
| ·导致大学生政治观教育效果不佳的主要原因 | 第32-40页 |
| ·宏观环境的冲击和挑战 | 第32-36页 |
| ·政治观教育的异化与失真 | 第36-38页 |
| ·受教育个体因素的影响与落差 | 第38-40页 |
| ·经济全球化趋势下大学生政治观教育的重要性 | 第40-42页 |
| ·大学生政治观教育是迎接新时期新阶段现实挑战的需要 | 第40页 |
| ·大学生政治观教育是由我国高等教育的根本目的和宗旨所决定 | 第40-41页 |
| ·大学生政治观教育是提高大学生政治素质和促进全面发展的重要途径 | 第41-42页 |
| 第四章 经济全球化趋势下大学生政治观教育优化对策探索 | 第42-53页 |
| ·把握时代特点，探索大学生政治观教育理论构想 | 第42-48页 |
| ·明确一个目标，构建大学生政治观教育新理念 | 第42-43页 |
| ·坚持两大统一，确立大学生政治观教育新任务 | 第43-44页 |
| ·突出三项重点，更新大学生政治观教育的内容 | 第44-46页 |
| ·培养四种意识，坚定大学生政治观教育的宗旨 | 第46-48页 |
| ·重视和谐校园文化建设，更新大学生政治观教育方法 | 第48-51页 |
| ·重视和谐校园精神文化建设，加强对大学生的政治引导 | 第48-49页 |
| ·重视和谐校园政治文化建设，积极鼓励大学生参与社会实践 | 第49页 |
| ·重视和谐校园多样性文化建设，发挥群体和个体自我教育的作用 | 第49-50页 |
| ·重视和谐校园网络管理文化建设，营造健康的舆论氛围 | 第50-51页 |
| ·借鉴国外政治观教育经验，增强大学生政治观教育的实效性 | 第51-53页 |
| ·美国政治观教育经验借鉴 | 第51页 |
| ·德国政治观教育经验借鉴 | 第51-52页 |
| ·新加坡政治观教育经验借鉴 | 第52-53页 |
| 结语 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 附录 | 第57-72页 |
| 致谢 | 第72-73页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第73页 |
