面向对韩汉语教学的“还”类副词研究
| 中文提要 | 第1-7页 |
| 英文提要 | 第7-9页 |
| 韩文提要 | 第9-14页 |
| 绪论 | 第14-21页 |
| 第一章 时间副词“还” | 第21-37页 |
| ·时间副词“还1a”的语义功能和句法格式 | 第21-28页 |
| ·X1，还 X2 | 第22-24页 |
| ·[X1] ，还 X2 | 第24-28页 |
| ·时间副词“还1b”的语义功能和句法格式 | 第28-31页 |
| ·还+在……的时候 | 第28-29页 |
| ·还没/未……就/便 | 第29-31页 |
| ·时间副词“还1a”和“还1b”的比较分析 | 第31-37页 |
| ·共同点 | 第31-34页 |
| ·不同点 | 第34-37页 |
| 第二章 程度副词“还” | 第37-58页 |
| ·程度副词“还2a”的语义功能和句法格式 | 第38-47页 |
| ·X 比 Y 还 AP | 第38-40页 |
| ·X 比 Y 还 VP | 第40-44页 |
| ·X 比 Y 还 NP | 第44-47页 |
| ·程度副词“还2b”的语义功能和句法格式 | 第47-51页 |
| ·“还+ X”短语非独立使用 | 第48-49页 |
| ·“还+ X”短语独立使用 | 第49-51页 |
| ·程度副词“还2a”和“还2b”的比较分析 | 第51-58页 |
| ·共同点 | 第51-55页 |
| ·不同点 | 第55-58页 |
| 第三章 关联副词“还” | 第58-78页 |
| ·关联副词“还3a”的语义功能和句法格式 | 第58-65页 |
| ·只用“还”衔接表添加 | 第58-60页 |
| ·与其他关联词语连用表添加 | 第60-65页 |
| ·关联副词“还3b”的语义功能和句法格式 | 第65-70页 |
| ·“还3b”的完整句式 | 第66-67页 |
| ·“还3b”的省略句式 | 第67-70页 |
| ·关联副词“还3a”和“还3b”的关联功能 | 第70-78页 |
| ·衔接预设与句子 | 第70-71页 |
| ·衔接分句与分句 | 第71-75页 |
| ·衔接句子与句子 | 第75-78页 |
| 第四章 语气副词“还4”的语用功能 | 第78-97页 |
| ·语气副词“还4”表确认口气 | 第78-86页 |
| ·确认“一定、的确”的口气 | 第78-80页 |
| ·确认“出乎意料”的口气 | 第80-83页 |
| ·确认“不满、责备”的口气 | 第83-86页 |
| ·语气副词“还4”表反诘口气 | 第86-97页 |
| ·构成反问句式 | 第86-88页 |
| ·加强反诘口气 | 第88-94页 |
| ·“还4”构成的一些固定格式 | 第94-97页 |
| 第五章 “还”的语义网络及形成过程 | 第97-115页 |
| ·“还”的语义网络 | 第97-105页 |
| ·“还”的义项及类别 | 第97-99页 |
| ·各义项与基本义的联系 | 第99-105页 |
| ·“还”的语义网络的形成过程 | 第105-115页 |
| ·由“转折”义演成的义项 | 第106-109页 |
| ·由“重复”义演成的义项 | 第109-115页 |
| 第六章 “还”类副词的汉韩对比分析及教学应用 | 第115-150页 |
| ·现代汉语副词“还”与韩语副词“□”的比较研究 | 第115-133页 |
| ·现代韩语副词的性质和范围 | 第115-120页 |
| ·现代汉语“还”与韩语“□”的比较 | 第120-133页 |
| ·韩国学生使用“还”类副词的偏误分析 | 第133-144页 |
| ·韩国学生使用“还”类副词时的偏误类型 | 第134-139页 |
| ·“还”类副词使用偏误的原因分析 | 第139-144页 |
| ·“还”类副词汉韩对比分析的教学应用 | 第144-150页 |
| ·在课堂教学上的应用 | 第144-147页 |
| ·在初级汉语教材编写时的应用 | 第147-149页 |
| ·小结 | 第149-150页 |
| 结语 | 第150-153页 |
| 主要参考文献 | 第153-163页 |
| 后记 | 第163页 |
