老龄化社会背景下的孝文化教育研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第一章 前言 | 第9-14页 |
| 1 研究目的和意义 | 第9页 |
| 2 国内研究现状 | 第9-11页 |
| 3 国外研究现状 | 第11页 |
| 4 研究内容 | 第11-12页 |
| ·老龄化社会的研究 | 第11页 |
| ·孝文化的综合研究 | 第11页 |
| ·孝文化的当代价值研究 | 第11-12页 |
| ·加强孝文化教育的对策研究 | 第12页 |
| 5 研究方法 | 第12页 |
| 6 创新点与不足之处 | 第12-14页 |
| ·创新点 | 第12-13页 |
| ·不足之处 | 第13-14页 |
| 第二章 老龄化社会与孝文化概述 | 第14-25页 |
| 1 老龄化社会的界定 | 第14页 |
| 2 中国老龄化现状及特征 | 第14-16页 |
| ·中国老龄化现状 | 第14-15页 |
| ·中国老龄化特征 | 第15-16页 |
| 3 孝文化概述 | 第16-21页 |
| ·孝文化的内涵 | 第16-17页 |
| ·孝文化的发展演变 | 第17-19页 |
| ·孝文化的特点 | 第19-21页 |
| 4 孝文化教育的思想政治教育功能 | 第21-25页 |
| ·孝文化是青年学生思想道德教育的重要教材 | 第21-22页 |
| ·孝文化是公民道德建设的重要内容 | 第22-23页 |
| ·孝文化是推动社会主义文化大发展大繁荣的精神力量 | 第23-25页 |
| 第三章 孝文化教育存在的问题及原因分析 | 第25-32页 |
| 1 孝道缺失的表现 | 第25-26页 |
| 2 孝文化教育问题的原因 | 第26-32页 |
| ·家庭孝文化教育缺位 | 第26-27页 |
| ·学校孝文化教育的缺失 | 第27-28页 |
| ·个人缺乏孝文化修养 | 第28-29页 |
| ·孝文化宣传力度不够,价值取向异化 | 第29-32页 |
| 第四章 加强孝文化教育的对策探讨 | 第32-42页 |
| 1 重视家庭孝文化教育 | 第32-33页 |
| ·注重言传身教 | 第32-33页 |
| ·给予适当磨练 | 第33页 |
| 2 加强学校孝文化教育 | 第33-35页 |
| ·强化孝文化教育,提高行孝理念 | 第34页 |
| ·完善生命教育体系,增强生命意识 | 第34-35页 |
| ·加强思想道德教育,培养学生的良好孝行 | 第35页 |
| 3 完善自我孝文化教育 | 第35-37页 |
| ·孝敬父母,尊老爱幼 | 第36页 |
| ·关爱他人,乐于奉献 | 第36-37页 |
| ·热爱祖国,服务社会 | 第37页 |
| 4 强化社会孝文化教育 | 第37-42页 |
| ·营造良好社会氛围,传承中国优秀孝文化 | 第38页 |
| ·建立孝文化教育长效机制 | 第38页 |
| ·建立和完善社会养老保障体系 | 第38-42页 |
| 结语 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
| 作者简历 | 第46页 |
