| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| 1 文献综述 | 第9-16页 |
| ·课程资源 | 第9-13页 |
| ·课程资源的定义 | 第9页 |
| ·课程资源的分类 | 第9-13页 |
| ·课程资源的研究发展 | 第13-16页 |
| ·“儿童中心论”的研究 | 第13页 |
| ·“学科中心论”的研究 | 第13-14页 |
| ·课程资源开发与教师的角色定位的研究 | 第14-15页 |
| ·对学科课程资源开发实施策略的研究 | 第15-16页 |
| 2 中学英语教师资源意识的调查 | 第16-21页 |
| ·调查目的 | 第16页 |
| ·研究对象 | 第16页 |
| ·研究工具 | 第16页 |
| ·数据收集 | 第16-17页 |
| ·数据分析 | 第17-21页 |
| 3 结果与讨论 | 第21-28页 |
| ·调查结果与思考 | 第21-24页 |
| ·调查结果与建议 | 第24-28页 |
| 4 结论 | 第28-29页 |
| 参考文献 | 第29-31页 |
| 附录 | 第31-32页 |
| 后记 | 第32页 |