王先谦的教育思想研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-13页 |
| ·研究背景与选题意义 | 第9-10页 |
| ·研究背景 | 第9页 |
| ·选题意义 | 第9-10页 |
| ·文献综述 | 第10-12页 |
| ·对王先谦编著的研究 | 第10-11页 |
| ·对王先谦教育思想及其实践的研究 | 第11页 |
| ·王先谦教育研究中存在的不足 | 第11-12页 |
| ·本文基本构架 | 第12-13页 |
| 第2章 王先谦的生平及其教育思想的形成 | 第13-19页 |
| ·王先谦的生平 | 第13页 |
| ·王先谦教育思想的形成 | 第13-18页 |
| ·王先谦的家世 | 第13-15页 |
| ·湖湘学人对王先谦教育思想的影响 | 第15-18页 |
| ·小结 | 第18-19页 |
| 第3章 王先谦的科举观 | 第19-25页 |
| ·晚清科举与教育的现状 | 第19-20页 |
| ·王先谦科举观的转变 | 第20-24页 |
| ·完善科举制度 | 第20-22页 |
| ·修正科举制度 | 第22-24页 |
| ·小结 | 第24-25页 |
| 第4章 王先谦的书院观 | 第25-34页 |
| ·王先谦的书院情怀 | 第25-28页 |
| ·书院执教十七年 | 第25-26页 |
| ·书院改革 | 第26-27页 |
| ·改制书院 | 第27-28页 |
| ·王先谦的书院教学 | 第28-33页 |
| ·“治心”、“崇礼”的德育思想 | 第28-30页 |
| ·“实事求是，践履务实”的教学态度 | 第30-31页 |
| ·“不囿成见，兼容并蓄”的治学风范 | 第31-33页 |
| ·小结 | 第33-34页 |
| 第5章 王先谦的近代教育观 | 第34-41页 |
| ·王先谦对新式学堂的态度 | 第34-38页 |
| ·王先谦与时务学堂 | 第34-36页 |
| ·王先谦对提倡新式学堂学习西艺的建议 | 第36-38页 |
| ·王先谦对留学教育的态度 | 第38-39页 |
| ·王先谦对创办师范教育的态度 | 第39-40页 |
| ·小结 | 第40-41页 |
| 结论 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
| 附录A 攻读学位期间所发表的学术论文目录 | 第46页 |
