| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第6-16页 |
| 第一节 研究背景及意义 | 第6-8页 |
| 第二节 研究文献检视 | 第8-13页 |
| 第三节 研究方法与思路 | 第13-16页 |
| 第二章 理论基础与基本情况 | 第16-25页 |
| 第一节 基本概念与理论基础 | 第16-19页 |
| 第二节 调查对象的基本情况 | 第19-25页 |
| 第三章 上海城乡居民家庭教育投资行为的影响因素分析 | 第25-53页 |
| 第一节 投资人个体特征对家庭教育投资行为的影响 | 第25-41页 |
| 第二节 居住区域对家庭教育投资行为的影响 | 第41-48页 |
| 第三节 就读层级对家庭教育投资行为的影响 | 第48-53页 |
| 第四章 上海城乡居民家庭教育投资行为的特点分析 | 第53-66页 |
| 第一节 上海市城乡居民家庭教育投资的特点 | 第53-60页 |
| 第二节 上海市城乡居民家庭教育投资行为存在的问题及对策 | 第60-66页 |
| 第五章 结论与展望 | 第66-70页 |
| 第一节 主要结论 | 第66-68页 |
| 第二节 研究的贡献与展望 | 第68-70页 |
| 注释 | 第70-72页 |
| 参考文献 | 第72-75页 |
| 附录 | 第75-81页 |
| 后记 | 第81-82页 |