青少年的道德问题应对方式
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 引言 | 第9-11页 |
| 第一部分 文献综述 | 第11-32页 |
| 1 几个重要的概念 | 第11-16页 |
| ·应激源 | 第11-12页 |
| ·应激 | 第12-13页 |
| ·应激反应 | 第13-14页 |
| ·应对 | 第14-15页 |
| ·应对方式 | 第15-16页 |
| 2 国外研究综述 | 第16-21页 |
| ·关于应对的理论观点 | 第16-18页 |
| ·特质理论 | 第16-17页 |
| ·过程理论 | 第17-18页 |
| ·情境-特质理论 | 第18页 |
| ·框架的构建方面的研究 | 第18-21页 |
| ·应对方式的类型 | 第19-20页 |
| ·应对的维度 | 第20-21页 |
| 3 国内研究综述 | 第21-29页 |
| ·研究的概况 | 第21-22页 |
| ·已取得的成果 | 第22-29页 |
| ·应对之因素方面 | 第22-24页 |
| ·应对之生理和心理方面 | 第24-25页 |
| ·应对之测量及干预方面 | 第25-27页 |
| ·其他方面 | 第27-29页 |
| 4 小结与思考 | 第29-32页 |
| ·研究取向 | 第29-30页 |
| ·研究方法 | 第30-31页 |
| ·评价标准 | 第31-32页 |
| 第二部分 实证研究 | 第32-62页 |
| 1 问题提出 | 第32-33页 |
| 2 研究的构思、内容与假设 | 第33-35页 |
| 3 预调查 | 第35-38页 |
| ·被试 | 第35页 |
| ·方法和步骤 | 第35-36页 |
| ·资料处理 | 第36-38页 |
| 4 正式调查 | 第38-41页 |
| ·被试 | 第38页 |
| ·调查材料 | 第38-39页 |
| ·施测过程 | 第39页 |
| ·资料处理 | 第39-41页 |
| 5 结果 | 第41-54页 |
| ·被试对应激反应、应对方式的认同情况 | 第41-42页 |
| ·被试应激程度、应对方式选择情况 | 第42页 |
| ·不同年级应激反应和应对方式选择情况 | 第42-45页 |
| ·不同性别被试应激程度和应对方式选择情况 | 第45-48页 |
| ·不同伤害程度被试应激反应、应对方式状况 | 第48-49页 |
| ·不同情境故事下被试应激反应、应对方式选择情况 | 第49-51页 |
| ·不同投射条件下被试应激反应、应对方式选择情况 | 第51-52页 |
| ·被试首选应对方式相应的内心体验 | 第52-54页 |
| 6 讨论 | 第54-61页 |
| 7 结论 | 第61-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-70页 |
| 附录 | 第70-79页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第79页 |
