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我国高等教育入学机会均等及其社会分层效应分析

中文摘要第1-5页
Abstract第5-9页
导言第9-14页
 一 研究背景与意义第9-10页
  (一) 研究背景第9页
  (二) 研究意义第9-10页
 二 文献综述第10-13页
  (一) 国外的研究状况第10-12页
  (二) 国内的研究动态第12-13页
 三 研究思路与方法第13-14页
  (一) 研究思路第13页
  (二) 研究方法第13-14页
第一章 相关概念界定第14-21页
 一 高等教育第14-15页
 二 高等教育入学机会均等第15-17页
 三 社会分层第17-21页
  (一) 社会分层概念及理论第17-18页
  (二) 分层标准第18-19页
  (三) 教育分层第19-21页
第二章 高等教育入学机会均等现状第21-35页
 一 总体现状第21-26页
  (一) 高等教育的特征第21-23页
  (二) 影响因素第23-26页
 二 现状的五维度分析第26-35页
  (一) 城乡维度第26-28页
  (二) 地域维度第28-30页
  (三) 性别维度第30-31页
  (四) 民族维度第31-32页
  (五) 阶层维度第32-35页
第三章 高等教育入学机会对社会分层的影响第35-46页
 一 历史梳理第36-37页
 二 高等教育入学机会对社会分层维度的影响第37-46页
  (一) 对职业的影响第38-40页
  (二) 对社会地位的影响第40-42页
  (三) 对收入(财富)的影响第42-44页
  (四) 对权力获得的影响第44-46页
第四章 高等教育入学机会不均等的应对措施第46-56页
 一 大力发展经济,保证高等教育投入第46-47页
 二 完善相关法律法规,保证高等教育机会均等落实第47-52页
  (一) 改革与完善高考招生机制与政策第47-49页
  (二) 完善国家奖助学金制度第49-51页
  (三) 合理确定高等教育学费,减轻学费压力第51-52页
 三 广泛借鉴国外经验第52-56页
结语第56-57页
参考文献第57-63页
攻读学位期间公开发表的论文第63-64页
后记第64-65页

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