摘要 | 第4-5页 |
ABSTRACT | 第5页 |
第一章 绪论 | 第9-19页 |
1.1 研究背景、目的与意义 | 第9-10页 |
1.1.1 研究背景 | 第9页 |
1.1.2 研究目的 | 第9-10页 |
1.1.3 研究意义 | 第10页 |
1.2 研究对象与范围 | 第10-11页 |
1.2.1 南京外国语学校系列校园 | 第10页 |
1.2.2 校园外部空间形态 | 第10-11页 |
1.3 国内外相关理论与研究现状 | 第11-15页 |
1.3.1 校园外部空间形态 | 第11-13页 |
1.3.2 空间句法理论与校园外部空间形态 | 第13-15页 |
1.4 研究方法与技术路线 | 第15-19页 |
1.4.1 研究方法 | 第15-17页 |
1.4.2 技术路线 | 第17-19页 |
第二章 南京外国语学校系列校园概述 | 第19-35页 |
2.1 教育理念与治学精神 | 第19-20页 |
2.2 教学活动与日常作息 | 第20-22页 |
2.2.1 校园必然性活动 | 第20-21页 |
2.2.2 校园自发性活动 | 第21页 |
2.2.3 校园特色性活动 | 第21-22页 |
2.3 南外系列校园外部空间概述 | 第22-34页 |
2.3.1 南外本部校园外部空间形态概述 | 第23-25页 |
2.3.2 仙林分校校园外部空间形态概述 | 第25-27页 |
2.3.3 河西分校校园外部空间形态概述 | 第27-28页 |
2.3.4 雨花分校校园外部空间形态概述 | 第28-30页 |
2.3.5 燕子矶分校校园外部空间形态概述 | 第30-32页 |
2.3.6 南外系列校园外部空间形态概述小结 | 第32-34页 |
2.4 本章小结 | 第34-35页 |
第三章 南外系列校园外部空间形态空间句法研究 | 第35-63页 |
3.1 空间句法的控制变量与数据来源 | 第35-37页 |
3.1.1 空间句法的控制变量 | 第36-37页 |
3.1.2 空间句法的数据来源 | 第37页 |
3.2 凸状图、轴线图和视区图的绘制 | 第37-42页 |
3.2.1 凸状图绘制 | 第37-39页 |
3.2.2 轴线图绘制 | 第39-41页 |
3.2.3 视区图绘制 | 第41-42页 |
3.3 凸状图:公共空间分析 | 第42-48页 |
3.3.1 凸状选择度分析 | 第42-44页 |
3.3.2 凸状整合度分析 | 第44-46页 |
3.3.3 凸状可理解度分析 | 第46-48页 |
3.4 轴线图:交通道路分析 | 第48-54页 |
3.4.1 轴线平均深度值分析 | 第48-50页 |
3.4.2 轴线整合度分析 | 第50-51页 |
3.4.3 轴线可理解度分析 | 第51-54页 |
3.5 视区图:视线可达性分析 | 第54-61页 |
3.5.1 视区整合度分析 | 第55-56页 |
3.5.2 视区限定效果度分析 | 第56-58页 |
3.5.3 视区可理解度分析 | 第58-61页 |
3.6 本章小结 | 第61-63页 |
第四章 南外系列校园外部空间学生满意度调查 | 第63-79页 |
4.1 实地调研 | 第63-67页 |
4.1.1 南外本部实地调研 | 第64-65页 |
4.1.2 仙林分校实地调研 | 第65-66页 |
4.1.3 河西分校实地调研 | 第66-67页 |
4.2 问卷调查 | 第67-72页 |
4.2.1 南外本部问卷调查 | 第69-70页 |
4.2.2 仙林分校问卷调查 | 第70-71页 |
4.2.3 河西分校问卷调查 | 第71-72页 |
4.3 认知地图绘制 | 第72-77页 |
4.3.1 南外本部认知地图绘制 | 第72-74页 |
4.3.2 仙林分校认知地图绘制 | 第74-76页 |
4.3.3 河西分校认知地图绘制 | 第76-77页 |
4.4 本章小结 | 第77-79页 |
第五章 空间句法与学生满意度调查的相关性研究与应用 | 第79-89页 |
5.1 公共空间:凸状图与满意度调查的相关性研究 | 第79-81页 |
5.2 交通道路:轴线图与满意度调查的相关性研究 | 第81-83页 |
5.3 视线可达性:视区图与满意度调查的相关性研究 | 第83-85页 |
5.4 南外系列校园外部空间的发展趋势 | 第85-88页 |
5.4.0 公共空间的发展趋势 | 第86页 |
5.4.1 交通道路的发展趋势 | 第86-87页 |
5.4.2 视线可达性的发展趋势 | 第87-88页 |
5.5 本章小结 | 第88-89页 |
结论与展望 | 第89-95页 |
一.研究结论 | 第89-92页 |
1.定性研究 | 第89页 |
2.定量研究 | 第89-90页 |
3.南外校园外部空间发展趋势 | 第90页 |
4.校园外部公共空间设计策略 | 第90-92页 |
二.特色与创新点 | 第92页 |
三.研究局限性 | 第92页 |
四.研究展望 | 第92-95页 |
参考文献 | 第95-97页 |
图表来源 | 第97-103页 |
作者简介 | 第103-105页 |
致谢 | 第105页 |