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基于空间句法的中小学校园外部空间形态研究--以南京外国语学校系列校园为例

摘要第4-5页
ABSTRACT第5页
第一章 绪论第9-19页
    1.1 研究背景、目的与意义第9-10页
        1.1.1 研究背景第9页
        1.1.2 研究目的第9-10页
        1.1.3 研究意义第10页
    1.2 研究对象与范围第10-11页
        1.2.1 南京外国语学校系列校园第10页
        1.2.2 校园外部空间形态第10-11页
    1.3 国内外相关理论与研究现状第11-15页
        1.3.1 校园外部空间形态第11-13页
        1.3.2 空间句法理论与校园外部空间形态第13-15页
    1.4 研究方法与技术路线第15-19页
        1.4.1 研究方法第15-17页
        1.4.2 技术路线第17-19页
第二章 南京外国语学校系列校园概述第19-35页
    2.1 教育理念与治学精神第19-20页
    2.2 教学活动与日常作息第20-22页
        2.2.1 校园必然性活动第20-21页
        2.2.2 校园自发性活动第21页
        2.2.3 校园特色性活动第21-22页
    2.3 南外系列校园外部空间概述第22-34页
        2.3.1 南外本部校园外部空间形态概述第23-25页
        2.3.2 仙林分校校园外部空间形态概述第25-27页
        2.3.3 河西分校校园外部空间形态概述第27-28页
        2.3.4 雨花分校校园外部空间形态概述第28-30页
        2.3.5 燕子矶分校校园外部空间形态概述第30-32页
        2.3.6 南外系列校园外部空间形态概述小结第32-34页
    2.4 本章小结第34-35页
第三章 南外系列校园外部空间形态空间句法研究第35-63页
    3.1 空间句法的控制变量与数据来源第35-37页
        3.1.1 空间句法的控制变量第36-37页
        3.1.2 空间句法的数据来源第37页
    3.2 凸状图、轴线图和视区图的绘制第37-42页
        3.2.1 凸状图绘制第37-39页
        3.2.2 轴线图绘制第39-41页
        3.2.3 视区图绘制第41-42页
    3.3 凸状图:公共空间分析第42-48页
        3.3.1 凸状选择度分析第42-44页
        3.3.2 凸状整合度分析第44-46页
        3.3.3 凸状可理解度分析第46-48页
    3.4 轴线图:交通道路分析第48-54页
        3.4.1 轴线平均深度值分析第48-50页
        3.4.2 轴线整合度分析第50-51页
        3.4.3 轴线可理解度分析第51-54页
    3.5 视区图:视线可达性分析第54-61页
        3.5.1 视区整合度分析第55-56页
        3.5.2 视区限定效果度分析第56-58页
        3.5.3 视区可理解度分析第58-61页
    3.6 本章小结第61-63页
第四章 南外系列校园外部空间学生满意度调查第63-79页
    4.1 实地调研第63-67页
        4.1.1 南外本部实地调研第64-65页
        4.1.2 仙林分校实地调研第65-66页
        4.1.3 河西分校实地调研第66-67页
    4.2 问卷调查第67-72页
        4.2.1 南外本部问卷调查第69-70页
        4.2.2 仙林分校问卷调查第70-71页
        4.2.3 河西分校问卷调查第71-72页
    4.3 认知地图绘制第72-77页
        4.3.1 南外本部认知地图绘制第72-74页
        4.3.2 仙林分校认知地图绘制第74-76页
        4.3.3 河西分校认知地图绘制第76-77页
    4.4 本章小结第77-79页
第五章 空间句法与学生满意度调查的相关性研究与应用第79-89页
    5.1 公共空间:凸状图与满意度调查的相关性研究第79-81页
    5.2 交通道路:轴线图与满意度调查的相关性研究第81-83页
    5.3 视线可达性:视区图与满意度调查的相关性研究第83-85页
    5.4 南外系列校园外部空间的发展趋势第85-88页
        5.4.0 公共空间的发展趋势第86页
        5.4.1 交通道路的发展趋势第86-87页
        5.4.2 视线可达性的发展趋势第87-88页
    5.5 本章小结第88-89页
结论与展望第89-95页
    一.研究结论第89-92页
        1.定性研究第89页
        2.定量研究第89-90页
        3.南外校园外部空间发展趋势第90页
        4.校园外部公共空间设计策略第90-92页
    二.特色与创新点第92页
    三.研究局限性第92页
    四.研究展望第92-95页
参考文献第95-97页
图表来源第97-103页
作者简介第103-105页
致谢第105页

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