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“双一流”背景下省域高等教育质量差异化提升策略研究--以重庆市为例

中文摘要第3-4页
英文摘要第4-5页
1 绪论第9-18页
    1.1 问题的提出第9-11页
        1.1.1 “双一流”建设成为高等教育发展国家战略第9页
        1.1.2 高质量省域高等教育是“双一流”建设的重要支撑第9-10页
        1.1.3 重庆高等教育质量提升在“双一流”背景下面临新的挑战第10-11页
    1.2 文献述评第11-16页
        1.2.1 关于“双一流”建设的相关研究第11-12页
        1.2.2 关于高等教育质量的相关研究第12-14页
        1.2.3 关于省域高等教育发展的相关研究第14-15页
        1.2.4 关于重庆市高等教育质量的研究第15-16页
        1.2.5 文献评价第16页
    1.3 研究思路与方法第16-17页
        1.3.1 研究思路第16页
        1.3.2 研究方法第16-17页
    1.4 创新之处第17-18页
2 核心概念与理论基础第18-23页
    2.1 核心概念第18-19页
        2.1.1 “双一流”第18页
        2.1.2 省域高等教育第18-19页
        2.1.3 高等教育质量第19页
    2.2 理论基础第19-23页
        2.2.1 质量管理理论第19-20页
        2.2.2 差异化战略理论第20-21页
        2.2.3 主体功能区划理论第21-23页
3 “双一流”背景下省域高等教育高质量发展新要求第23-29页
    3.1 省域高等教育发展基本态势第23-25页
    3.2 省域高等教育发展面临的挑战第25-26页
        3.2.1 省域高等教育发展内在动力不足第25-26页
        3.2.2 省域高等教育实现协同发展受阻第26页
    3.3 “双一流”背景下省域高等教育高质量发展新要求第26-29页
        3.3.1 省域高等教育角色定位的重塑第26-27页
        3.3.2 省域高等教育的管理创新第27-28页
        3.3.3 省域高等教育资源的统筹第28-29页
4 省域高等教育质量现状——以重庆市为例第29-34页
    4.1 重庆高等教育发展概况第29-31页
        4.1.1 高等教育规模扩大第29-30页
        4.1.2 高等教育办学水平提高第30-31页
        4.1.3 高等教育人才培养体系的不断完善第31页
    4.2 高等教育发展局限性第31-34页
        4.2.1 高校分布地域限制第32页
        4.2.2 高校分类发展限制第32-34页
5 重庆四大片区高等教育发展现状及面临的问题第34-46页
    5.1 主城区高等教育发展第34-37页
        5.1.1 高等教育情况简介第34-35页
        5.1.2 高等教育质量现状分析第35-37页
    5.2 渝西片区高等教育发展第37-39页
        5.2.1 高等教育情况简介第37页
        5.2.2 高等教育质量现状分析第37-39页
    5.3 渝东北片区高等教育发展第39-42页
        5.3.1 高等教育情况简介第39-40页
        5.3.2 高等教育质量现状分析第40-42页
    5.4 渝东南片区高等教育发展第42-43页
        5.4.1 高等教育情况简介第42页
        5.4.2 高等教育质量现状分析第42-43页
    5.5 重庆四大片区高等教育发展面临的问题第43-46页
        5.5.1 重庆高等教育同质化现象严重第43-44页
        5.5.2 高等教育发展与社会发展实际需求不匹配第44-46页
6 “双一流”背景下重庆市高等教育质量差异化提升策略第46-52页
    6.1 重庆市高等教育质量提升目标第46-48页
        6.1.1 分片区提升高等教育质量的社会性第46-47页
        6.1.2 分片区提升高等教育质量的经济性第47页
        6.1.3 分片区提升高等教育质量的系统性第47-48页
    6.2 重庆高等教育质量差异化提升路径第48-49页
        6.2.1 紧抓发展趋势,谋划自身发展需求第48页
        6.2.2 实现资源统筹,深化高校综合改革第48-49页
        6.2.3 依托地方优势,完善培养体系第49页
    6.3 重庆高等教育质量提升对策及建议第49-52页
        6.3.1 加强政府宏观调控,优化高校布局结构第49-50页
        6.3.2 突出办学特色,扩大人才储备第50-51页
        6.3.3 大力发展职业教育,培育应用型技术人才第51-52页
致谢第52-54页
参考文献第54-58页
附录第58页

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