| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 绪论 | 第12-24页 |
| 一、问题提出 | 第12-13页 |
| 二、研究目的及意义 | 第13-15页 |
| (一) 研究目的、研究任务、研究范围 | 第13-14页 |
| (二) 研究意义 | 第14页 |
| (三) 优点及贡献 | 第14-15页 |
| (四) 论文创新点 | 第15页 |
| 三、文献综述 | 第15-21页 |
| (一) 海外的研究 | 第15-18页 |
| (二) 越南的研究 | 第18-21页 |
| 四、研究方法 | 第21-22页 |
| (一) 文献资料法 | 第21页 |
| (二) 问卷调查法 | 第21页 |
| (三) 专家访谈法 | 第21-22页 |
| (四) 数学统计法 | 第22页 |
| 五、研究思路及逻辑结构 | 第22-24页 |
| 第一章 理论基础 | 第24-56页 |
| 一、基本概念 | 第24-38页 |
| (一) 国民教育体系中的大专院校 | 第24-26页 |
| (二) 培训质量概念与培训质量评估 | 第26-27页 |
| (三) 对大专院校的管理 | 第27-31页 |
| (四) 质量管理与质量管理等级 | 第31-33页 |
| (五) 质量保证体系 | 第33-38页 |
| 二、管理要素对大专院校质量保证体系的作用 | 第38-42页 |
| (一) 设好与质量有关的标准和指数 | 第38-41页 |
| (二) 对行动部门做好安排、指导、协助以达到标准 | 第41页 |
| (三) 质量保证体系展开工作的检查、评价、指导 | 第41-42页 |
| 三、对大专院校运用质量保证体系的可能性 | 第42-47页 |
| (一) 大专院校的质量保证体系 | 第42-44页 |
| (二) 大专院校质量保证系统内容展开时需要留意的事项 | 第44-47页 |
| 四、一些国家的质量保证经验 | 第47-55页 |
| (一) 中国 | 第47-50页 |
| (二) 日本 | 第50-53页 |
| (三) 泰国 | 第53-55页 |
| 小结 | 第55-56页 |
| 第二章 越南大专院校的质量保证和质量管理工作现状 | 第56-82页 |
| 一、越南大专院校发展特点 | 第56-58页 |
| (一) 发展历程概述 | 第56页 |
| (二) 使命,职能,任务 | 第56-57页 |
| (三) 组织结构 | 第57页 |
| (四) 管理制度及体制 | 第57-58页 |
| 二、培训质量现状 | 第58-62页 |
| (一) 通过学生-大学生的学习和锻炼成绩的评价 | 第58-60页 |
| (二) 通过调查大专教师和管理人员意见的评价 | 第60-61页 |
| (三) 通过调查所雇佣大专毕业生的雇主意见的评价 | 第61-62页 |
| 三、大专院校的质量保证工作现状 | 第62-80页 |
| (一) 大专院校的干部、教师对质量保证的认识 | 第62-66页 |
| (二) 输入质量的保证 | 第66-71页 |
| (三) 过程质量保证 | 第71-74页 |
| (四) 培训过程的输出质量保证 | 第74-75页 |
| (五) 质量保证条件的执行情况 | 第75-78页 |
| (六) 质量保证体系现状 | 第78-80页 |
| 小结 | 第80-82页 |
| 第三章 对完善大专院校质量保证体系的建议 | 第82-121页 |
| 一、大专院校质量保证方向的定位 | 第82-83页 |
| 二、建立大专院校的质量保证体系 | 第83-103页 |
| (一) 评估指标制定原则 | 第83-84页 |
| (二) 大专院校质量保证体系中对各种活动的评估指标 | 第84-99页 |
| (三) 流程制定原则 | 第99页 |
| (四) 质量保证体系中的流程及手续 | 第99-103页 |
| 三、对大专院校质量保证系统的指标及流程、手续整套套餐进行考察 | 第103-109页 |
| (一) 进行考察指标套餐 | 第103-107页 |
| (二) 考察流程及手续 | 第107-109页 |
| 四、大专院校质量保证系统的实施措施 | 第109-118页 |
| (一) 措施选择的原则 | 第109页 |
| (二) 解决方案 | 第109-115页 |
| (三) 考察各方案的必要性和可行性 | 第115-118页 |
| 五、对富寿省师范大专院校若干流程进行测试 | 第118-120页 |
| (一) 测试的目的及意义 | 第118页 |
| (二) 测试流程及对象 | 第118页 |
| (三) 测试结果评估 | 第118-120页 |
| 小结 | 第120-121页 |
| 结论及建议 | 第121-123页 |
| 一、结论 | 第121-122页 |
| 二、建议 | 第122-123页 |
| (一) 对教育与培训部及各省人民委员会的建议 | 第122页 |
| (二) 对师范大专院校及设有教师专业培训业务大专院校的建议 | 第122-123页 |
| 参考文献 | 第123-133页 |
| 后记 | 第133-134页 |
| 附录 | 第134-202页 |
| 附录一 调查问卷样表 | 第134-175页 |
| 附录二 评价结果 | 第175-179页 |
| 附录三 各流程 | 第179-195页 |
| 附录四 考验及问卷结果 | 第195-202页 |
