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新中国成立后我国中小学体育教学内容发展研究

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
一 前言第9-13页
    (一)选题依据第9-11页
        1 体育教学内容价值分析第9页
        2 目前我国体育教学内容存在的部分问题概述第9-10页
        3 对新中国成立后我国中小学体育教学内容发展研究的必要性分析第10-11页
    (二)研究目的与意义第11页
        1 研究目的第11页
        2 研究意义第11页
    (三)研究思路与创新之处第11-13页
        1 研究思路第11-12页
        2 创新之处第12-13页
二 文献综述第13-23页
    (一)体育教学内容的相关概念第13-14页
    (二)关于教学内容选择的研究第14-15页
    (三)关于体育教学内容分类的研究第15-16页
    (四)关于体育教学内容开发与设计的研究第16-18页
    (五)关于现阶段我国中小学体育教学内容现状的研究第18-23页
三 研究对象与方法第23-25页
    (一)研究对象第23页
    (二)研究方法第23-25页
        1 文献法第23页
        2 逻辑分析法第23-25页
四 研究结果分析第25-65页
    (一)相关概念界定第25页
    (二)我国中小学体育教学内容选编原则与方式、方法等分析第25-29页
        1 我国中小学体育教学内容选编原则第25-28页
        2 我国中小学体育教学内容选择方式、方法第28-29页
    (三)新中国成立后我国中小学体育教学内容历史沿革分析第29-60页
        1 新中国成立后我国中小学体育教学内容历史沿革梳理第29-47页
        2 新中国成立后我国中小学体育教学内容历史沿革的基本规律第47-50页
        3 新中国成立后影响我国中小学体育教学内容发展变化的相关因素分析第50-55页
        4 新中国成立后我国中小学体育教学内容在发展过程中存在的问题第55-58页
        5 目前我国体育教学内容存在的问题分析第58-60页
    (四)目前我国中小学体育教学内容在教学实践中应起到的基本作用第60-63页
        1 体育教学内容要帮助学生“野蛮其体魄”第61-62页
        2 体育教学内容也要有益于学生“文明其精神”第62-63页
    (五) 我国中小学体育教学内容未来发展前瞻第63-65页
五 结论与建议第65-67页
    (一)结论第65页
    (二)建议第65-67页
参考文献第67-71页
致谢第71-72页

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