| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第一章 绪论 | 第9-24页 |
| 第一节 选题缘由 | 第9-11页 |
| 一、社会热点缘由 | 第9-10页 |
| 二、学术冷门缘由 | 第10-11页 |
| 三、个人缘由 | 第11页 |
| 第二节 研究目的和意义 | 第11-13页 |
| 一、研究目的 | 第11-12页 |
| 二、研究意义 | 第12-13页 |
| 第三节 国内外文献研究现状 | 第13-18页 |
| 一、国外文献研究现状 | 第13-15页 |
| 二、国内文献研究现状 | 第15-18页 |
| 第四节 研究的核心概念和理论基础 | 第18-21页 |
| 一、核心概念界定 | 第18-20页 |
| 二、研究的理论基础 | 第20-21页 |
| 第五节 研究内容、研究方法及研究思路 | 第21-24页 |
| 一、研究内容 | 第21-22页 |
| 二、研究方法 | 第22页 |
| 三、研究思路 | 第22-24页 |
| 第二章 昆明市财经商贸学校寄宿生安全管理现状调查 | 第24-37页 |
| 第一节 昆明市财经商贸学校学生安全基本概况 | 第24-26页 |
| 一、昆明市财经商贸学校基本情况 | 第24-25页 |
| 二、昆明市财经商贸学校学生安全基本概况 | 第25-26页 |
| 第二节 昆明市财经商贸学校寄宿生安全管理情况调查 | 第26-37页 |
| 一、调查的设计和实施 | 第26-28页 |
| 二、昆明市财经商贸学校寄宿生安全管理调查结果 | 第28-37页 |
| 第三章 昆明市财经商贸学校寄宿生安全管理调查存在的问题和原因分析 | 第37-45页 |
| 第一节 昆明市财经商贸学校寄宿生安全管理调查存在的问题 | 第37-41页 |
| 一、学生安全意识淡薄,家长不重视 | 第37-38页 |
| 二、安全主体的责任承担严重不均衡 | 第38-39页 |
| 三、安全计划缺乏专业性和灵活性 | 第39页 |
| 四、安全教育途径单一 | 第39-40页 |
| 五、安全保障措施不足 | 第40页 |
| 六、安全管理效果各执一词 | 第40-41页 |
| 第二节 昆明市财经商贸学校寄宿生安全管理问题的原因分析 | 第41-45页 |
| 一、安全教育缺失致使安全意识薄弱 | 第41-42页 |
| 二、安全主体责任划分不均衡 | 第42页 |
| 三、学校管理机制陈旧,缺乏创新 | 第42-43页 |
| 四、安全保障制度不健全 | 第43-44页 |
| 五、安全效果评价标准不一 | 第44-45页 |
| 第四章 改进昆明市财经商贸学校寄宿生安全管理的对策思考 | 第45-52页 |
| 第一节 从学校层面加强和完善寄宿生安全管理制度 | 第45-48页 |
| 一、形成适合学校特点的安全管理制度 | 第45-46页 |
| 二、科学制定学校安全管理计划 | 第46页 |
| 三、采用购买服务方式,聘用专业的保安和宿管人员 | 第46页 |
| 四、考虑设置专职班主任或者工资向班主任倾斜 | 第46-47页 |
| 五、创新安全教育形式,充分利用晚自习 | 第47页 |
| 六、安全保障常抓不懈 | 第47-48页 |
| 第二节 从教师层面提高安全专业水平和主体意识 | 第48-49页 |
| 一、班主任要提努力高自我安全素养和水平 | 第48页 |
| 二、任课教师要转变观念,树立安全主体意识 | 第48页 |
| 三、宿管老师要善于化解矛盾,坚决处理隐患 | 第48-49页 |
| 第三节 从学生层面强化生命教育和自我管理 | 第49-50页 |
| 一、引导学生关爱自身的生命,尊重和理解他人的生命 | 第49页 |
| 二、提倡自我管理,充分利用学生会 | 第49-50页 |
| 第四节 从家长层面关注学生情感 | 第50-52页 |
| 一、建立通畅的家校联系机制 | 第50页 |
| 二、平等的与孩子交流,走进孩子的内心 | 第50-52页 |
| 第五章 结论 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-57页 |
| 附录 | 第57-68页 |
| 附录A 《昆明市财经商贸学校寄宿生安全管理的教师问卷》 | 第58-61页 |
| 附录B 《昆明市财经商贸学校寄宿生安全管理的学生问卷》 | 第61-63页 |
| 附录C 《昆明市财经商贸学校寄宿生安全管理的家长问卷》 | 第63-65页 |
| 附录D 《学校负责人访谈提纲》 | 第65-66页 |
| 附录E 《班主任访谈提纲》 | 第66-67页 |
| 附录F 《学生访谈提纲》 | 第67-68页 |
| 致谢 | 第68-69页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第69页 |
