近代苏南女子职业教育研究--以江苏省立女子蚕业学校为例
| 中文提要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5页 |
| 绪论 | 第8-18页 |
| 一、研究缘由与价值 | 第8-9页 |
| 二、学术史回顾 | 第9-15页 |
| 三、研究范围与概念界定 | 第15-16页 |
| 四、研究方法与内容 | 第16-17页 |
| 五、创新点与不足 | 第17-18页 |
| 第一章 近代苏南女子职业教育的社会背景 | 第18-25页 |
| 第一节 发达的商品经济 | 第18-20页 |
| 一、女子职业教育的经济基础 | 第19-20页 |
| 二、苏南商品经济自身发展的需要 | 第20页 |
| 第二节 革故鼎新的教育制度 | 第20-22页 |
| 一、实业教育制度的出台 | 第20-21页 |
| 二、女子职业教育制度的出现 | 第21-22页 |
| 第三节 宽松开放的思想氛围 | 第22-25页 |
| 一、女子教育思想的转变 | 第23页 |
| 二、女性职业意识的觉醒 | 第23-25页 |
| 第二章 近代苏南女子职校的发展概况 | 第25-35页 |
| 第一节 1860-1937年的苏南女子职校 | 第25-26页 |
| 第二节 江苏女蚕校的建立与发展 | 第26-35页 |
| 一、江苏女蚕校前身：上海女子蚕业学堂 | 第27-28页 |
| 二、江苏女蚕校的建立 | 第28-29页 |
| 三、女蚕校学制改革 | 第29-31页 |
| 四、新女蚕校教育教学的全面发展 | 第31-35页 |
| 第三章 近代苏南地区女子职业教育的特点 | 第35-46页 |
| 第一节 办学早,发展速度快 | 第35-37页 |
| 第二节 女子职业学校办学体系健全 | 第37-42页 |
| 一、办学宗旨明确 | 第37-38页 |
| 二、课程安排科学 | 第38-39页 |
| 三、学生管理制度严密 | 第39-40页 |
| 四、招生考试毕业制度健全 | 第40-42页 |
| 第三节 具有鲜明的教学特色 | 第42-46页 |
| 一、重视实用性的教学方式 | 第42-43页 |
| 二、教育教学与生产指导相结合 | 第43-44页 |
| 三、注重社会实践和爱国教育 | 第44-46页 |
| 第四章 近代苏南女子职业教育的历史评价 | 第46-53页 |
| 第一节 进步性 | 第46-48页 |
| 一、促进苏南妇女就业和女性解放 | 第46-47页 |
| 二、推动苏南女性人才的涌现和实业发展 | 第47-48页 |
| 第二节 局限性 | 第48-53页 |
| 一、办学资金短缺 | 第49-50页 |
| 二、比苏南普通职业教育滞后 | 第50-53页 |
| 结语 | 第53-54页 |
| 附录 | 第54-60页 |
| 参考文献 | 第60-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
