| 中文摘要 | 第4-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 第1章 引言 | 第14-32页 |
| 1.1 研究缘起 | 第14-16页 |
| 1.1.1 高校管理行政化问题的凸现 | 第14-15页 |
| 1.1.2 高校管理研究的成就与缺失 | 第15-16页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第16-17页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第16-17页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第17页 |
| 1.3 研究内容 | 第17-18页 |
| 1.4 核心概念 | 第18-22页 |
| 1.4.1 高校行政管理 | 第18-19页 |
| 1.4.2 高校行政化 | 第19-21页 |
| 1.4.3 高校去行政化 | 第21-22页 |
| 1.5 文献综述 | 第22-32页 |
| 1.5.1 国内相关研究综述 | 第22-28页 |
| 1.5.2 国外相关研究综述 | 第28-32页 |
| 第2章 中外高等教育理论与实践 | 第32-70页 |
| 2.1 发达国家及地区高等教育体制比较与借鉴 | 第32-58页 |
| 2.1.1 外国高等教育管理体制中政府职能实现的方式 | 第32-40页 |
| 2.1.2 发达国家及地区的高等教育体制及启示 | 第40-56页 |
| 2.1.3 对中国高校去行政化改革的启示 | 第56-58页 |
| 2.2 中国特色社会主义教育理论 | 第58-70页 |
| 2.2.1 毛泽东高等教育思想 | 第59-62页 |
| 2.2.2 邓小平教育改革理论 | 第62-65页 |
| 2.2.3 新时期教育理论 | 第65-70页 |
| 第3章 中国高校管理行政的历史沿革 | 第70-88页 |
| 3.1 初创阶段的大学管理 | 第70-73页 |
| 3.2 民国时期大学管理体制 | 第73-75页 |
| 3.3 建国后中国高校行政的历史沿革 | 第75-88页 |
| 3.3.1 建国以来(1949—1978)：“高度统一、集权管理”阶段 | 第75-79页 |
| 3.3.2 （1977—1992）：“统一领导、分级管理”阶段 | 第79-82页 |
| 3.3.3 （1992—2002）：“国家统筹、学校自主办学”阶段 | 第82-85页 |
| 3.3.4 （2002—今）：政校分开、管办分离、多元参与阶段 | 第85-88页 |
| 第4章 中国高校管理行政化存在的问题分析 | 第88-102页 |
| 4.1 政府过度干预导致的高校行政化原因分析 | 第88-92页 |
| 4.1.1 传统的“官本位”思想观念因素 | 第88-90页 |
| 4.1.2 政府职能履行越位和角色转换不到位 | 第90-91页 |
| 4.1.3 政府主导的高校运行体制的惯性延续 | 第91-92页 |
| 4.2 高校内部权力结构冲突导致的高校行政化原因分析 | 第92-98页 |
| 4.2.1 学校行政部门服务意识淡薄 | 第92-93页 |
| 4.2.2 学术权力与行政权力之间的矛盾客观存在 | 第93-94页 |
| 4.2.3 内部管理体制机制不健全 | 第94-98页 |
| 4.3 中国高校行政化现象对高等教育的影响 | 第98-102页 |
| 4.3.1 对国内学术大环境的影响 | 第98-99页 |
| 4.3.2 对校内风气的影响 | 第99-100页 |
| 4.3.3 对高校管理的影响 | 第100页 |
| 4.3.4 对教学质量的影响 | 第100-102页 |
| 第5章 高等教育发展与去行政化 | 第102-124页 |
| 5.1 建立新型政校关系，落实高校办学自主权 | 第102-107页 |
| 5.1.1 明确政府与高校的各自职能，减少政府行政干预 | 第103-104页 |
| 5.1.2 逐步弱化高校行政权力，取消高校行政级别 | 第104-106页 |
| 5.1.3 切实保障高校自主办学权力 | 第106-107页 |
| 5.2 构建新型高校法人治理结构，引入高校理事会制度 | 第107-114页 |
| 5.2.1 构建新型高校法人治理结构，体现所有权与经营权分离 | 第108-111页 |
| 5.2.2 加强高校章程建设，巩固高校的制度载体 | 第111-113页 |
| 5.2.3 实施高校理事会制度，引入社会力量多元参与高校管理 | 第113-114页 |
| 5.3 改变高校校长的产生方式，走校长职业化道路 | 第114-118页 |
| 5.3.1 实行公开选拔和聘任制 | 第115-116页 |
| 5.3.2 实现高校校长职业化 | 第116-118页 |
| 5.4 实行高校内部大部制改革，推进行政、服务岗位职员制 | 第118-124页 |
| 5.4.1 改革行政人事制度，实行全员聘任制 | 第119-120页 |
| 5.4.2 优化行政管理队伍，推行精英理念 | 第120-121页 |
| 5.4.3 转变行政职能，强化行政部门和人员的服务意识 | 第121页 |
| 5.4.4 明确高校行政的职权范围和高校行政的运行程序 | 第121-124页 |
| 结语：构建中国特色的大学管理模式 | 第124-130页 |
| 参考文献 | 第130-142页 |
| 作者简介及攻读博士学位期间科研成果 | 第142-144页 |
| 后记 | 第144-145页 |
