| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| 绪论 | 第10-15页 |
| 一、选题的缘由及意义 | 第10-12页 |
| 二、研究现状综述 | 第12-13页 |
| 三、主要的研究方法 | 第13页 |
| 四、本文研究思路 | 第13-15页 |
| 第一章 胡元倓与朱剑凡教育思想的形成 | 第15-23页 |
| 第一节 胡元倓教育思想 | 第15-19页 |
| 一、胡元倓教育思想的提出 | 第15-18页 |
| 二、胡元倓教育思想及其实践的基本内容 | 第18-19页 |
| 第二节 朱剑凡教育思想 | 第19-23页 |
| 一、朱剑凡教育思想的产生 | 第20-21页 |
| 二、朱剑凡教育思想及其实践的主要内容 | 第21-23页 |
| 第二章 胡元倓与朱剑凡教育思想及实践共同点 | 第23-34页 |
| 第一节 教育目的的相同 | 第23-25页 |
| 第二节 学生的管理的相同 | 第25-27页 |
| 第三节 课程的设置的相同 | 第27-30页 |
| 第四节 师资的选倓的相同 | 第30-34页 |
| 第三章 胡元倓与朱剑凡教育思想及实践不同点 | 第34-40页 |
| 第一节 招收对象上的差异 | 第34-36页 |
| 第二节 教育理念上的差异 | 第36-38页 |
| 第三节 教育实践上的差异 | 第38-40页 |
| 第四章 胡元倓与朱剑凡在近代湖南教育史上地位与影响 | 第40-45页 |
| 第一节 胡元倓首创私学,培养社会精英 | 第40-42页 |
| 第二节 朱剑凡注重发展湖南女子教育,培养女界名流 | 第42-43页 |
| 第三节 促进湖南私立教育的蓬勃发展 | 第43-45页 |
| 结语 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 后记 | 第49-50页 |