| 摘要 | 第8-10页 |
| ABSTRACT | 第10-11页 |
| 1 选题依据 | 第12-21页 |
| 1.1 文献综述 | 第13-20页 |
| 1.1.1 关于奥运会项目设置的研究现状 | 第13-15页 |
| 1.1.2 关于我国竞技体育项目设置的研究现状 | 第15-18页 |
| 1.1.3 关于甘肃省竞技体育项目设置的研究现状 | 第18-20页 |
| 1.2 研究目的和研究意义 | 第20-21页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第20-21页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第21页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第21-22页 |
| 2.1 研究对象 | 第21页 |
| 2.2 研究方法 | 第21-22页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第21页 |
| 2.2.2 访谈法 | 第21-22页 |
| 2.2.3 数理统计法 | 第22页 |
| 2.2.4 逻辑分析法 | 第22页 |
| 3 调研的主要内容及结果 | 第22-47页 |
| 3.1 甘肃省体育工作第一大队运动项目结构调整及训练状况的历史回顾 | 第22-24页 |
| 3.1.1 初创阶段 | 第22-23页 |
| 3.1.2 调整、巩固阶段 | 第23页 |
| 3.1.3 奋力抗争阶段 | 第23页 |
| 3.1.4 全面发展阶段 | 第23-24页 |
| 3.2 甘肃省体育工作第一大队运动项目设置及训练状况调研基本情况 | 第24-31页 |
| 3.2.1 运动项目设置的调研情况 | 第24-25页 |
| 3.2.2 对各运动项目教练员队伍的调研情况 | 第25-28页 |
| 3.2.2.1 教练员队伍的学历结构 | 第25-27页 |
| 3.2.2.2 教练员队伍的职称和年龄结构 | 第27-28页 |
| 3.2.3 对各运动项目运动员的调研情况 | 第28-31页 |
| 3.2.3.1 运动员的运动等级 | 第28-29页 |
| 3.2.3.2 运动员的文化程度及民族 | 第29-31页 |
| 3.3 甘肃省体育工作第一大队运动项目训练的调研结果 | 第31-35页 |
| 3.3.1 各运动项目训练的基本情况 | 第31-32页 |
| 3.3.1.1 各运动项目训练的时间 | 第31页 |
| 3.3.1.2 各运动项目训练的次数 | 第31-32页 |
| 3.3.1.3 各运动项目训练的组织形式 | 第32页 |
| 3.3.1.4 各运动项目训练的方式 | 第32页 |
| 3.3.2 训练设施基本情况 | 第32页 |
| 3.3.3 各运动队科学训练及训练过程的监控情况 | 第32-34页 |
| 3.3.4 训练物质条件保障的基本情况 | 第34-35页 |
| 3.4 甘肃省体育工作第一大队运动项目竞技参赛情况的调研结果 | 第35-39页 |
| 3.4.1 近四年国际比赛成绩 | 第35-36页 |
| 3.4.2 近两届全运会比赛成绩 | 第36-37页 |
| 3.4.3 近四年国内比赛成绩 | 第37-39页 |
| 3.5 甘肃省体育工作第一大队运动项目组织管理调研结果 | 第39-42页 |
| 3.5.1 行政管理 | 第39-40页 |
| 3.5.2 训练管理 | 第40-42页 |
| 3.5.2.1 对教练员的管理情况 | 第40-41页 |
| 3.5.2.2 对运动员的管理情况 | 第41-42页 |
| 3.6 甘肃省体育工作第一大队后备人才培养情况的调研结果 | 第42-43页 |
| 3.6.1 后备人才的培养与输送情况 | 第42-43页 |
| 3.6.2 后备人才的选拔方式 | 第43页 |
| 3.7 甘肃省体育工作第一大队运动项目设置现状及训练状况的发展对策与建议 | 第43-47页 |
| 3.7.1 继续优化项目设置，增加夺牌项目数量 | 第43页 |
| 3.7.2 积极开发相关产业，多途径筹集经费 | 第43-44页 |
| 3.7.3 加强人才交流，促进人才流动机制 | 第44页 |
| 3.7.4 完善教练员队伍结构，提高教练员综合素质和训练创新能力 | 第44-45页 |
| 3.7.5 扩大科研服务范围，提高科研与训练的结合度 | 第45页 |
| 3.7.6 进一步完善“体教结合”的培养模式，加大后备人才的培养力度 | 第45-47页 |
| 4 调研结论 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 攻硕期间发表的科研成果目录 | 第52-53页 |
| 附件 | 第53-55页 |
| 致谢 | 第55页 |
