高考背景下的高中语文作文教学探究
摘要 | 第6-7页 |
Abstract | 第7-8页 |
绪论 | 第9-13页 |
(一) 选题背景 | 第9页 |
(二) 研究现状 | 第9-12页 |
(三) 研究意义 | 第12-13页 |
一、 高考命题发展历程 | 第13-17页 |
(一) 高考作文命题形式的发展 | 第13-16页 |
(二) 高考作文命题的价值取向 | 第16-17页 |
二、 高考作文评分标准及与新课改的矛盾 | 第17-19页 |
(一) 高考作文评分标准 | 第17-18页 |
(二) 高考作文评分标准与新课程理念的矛盾 | 第18-19页 |
三、 高中作文教学现状以及存在的问题 | 第19-24页 |
(一) 高中作文教学现状 | 第19-20页 |
(二) 在作文教学中存在的问题 | 第20-24页 |
1. 不重视语言表达能力的培养 | 第20-21页 |
2. 没有观察,没有生活 | 第21-22页 |
3. 故意迎合阅卷者,套作假意作文泛滥 | 第22-23页 |
4. 某些高考命题远离学生生活 | 第23-24页 |
四、 应对高考作文的有效措施 | 第24-30页 |
(一) 正确把握和分析高考命题特点 | 第24-25页 |
(二) 提高课堂效率,做好课外延伸 | 第25-30页 |
1. 培养学生观察敏感度和对生活的热爱 | 第25-26页 |
2. 立足课本,做好字词句章的积累 | 第26-27页 |
3. 做好课外延伸,用名著滋润涵养 | 第27页 |
4. 培养学生创新思维,进行多种形式训练 | 第27-30页 |
结语 | 第30-31页 |
参考文献 | 第31-32页 |
致谢 | 第32页 |