| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 1 引言 | 第8-14页 |
| 1.1 研究背景 | 第8-9页 |
| 1.2 研究的目的与意义 | 第9-11页 |
| 1.3 研究对象与研究问题 | 第11页 |
| 1.4 研究的思路与方法 | 第11-14页 |
| 2 文献综述 | 第14-19页 |
| 2.1 导学案 | 第14-16页 |
| 2.2 课时作业 | 第16-19页 |
| 3 导学案中的课时作业使用现状调查及结果分析 | 第19-26页 |
| 3.1 寿安实验学校改革教学案教学的要求 | 第19页 |
| 3.2 温江区寿安实验学校数学教师使用导学案中课时作业的现状 | 第19-20页 |
| 3.3 班情与学情现状分析 | 第20-26页 |
| 4 数学课时作业的优化策略与案例研究 | 第26-59页 |
| 4.1 数学导学案中课时作业优化的原则 | 第26页 |
| 4.2 导学案中课时作业的优化策略及案例分析 | 第26-56页 |
| 4.3 导学案课时作业的批改及评讲优化策略 | 第56-59页 |
| 5 课时作业改革的成效调查及结果分析 | 第59-63页 |
| 5.1 调查对象及调查方法 | 第59页 |
| 5.2 问卷的设计意图与设计方法 | 第59页 |
| 5.3 调查结果及其分析 | 第59-61页 |
| 5.4 结论 | 第61-63页 |
| 6.结论与展望 | 第63-65页 |
| 6.1 研究结论 | 第63页 |
| 6.2 创新点 | 第63页 |
| 6.3 反思 | 第63-65页 |
| 参考文献 | 第65-67页 |
| 附录 | 第67-78页 |
| 致谢 | 第78页 |