| 中文摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 引言 | 第9-15页 |
| （一） 研究背景及研究意义 | 第9-10页 |
| （二） 研究述评 | 第10-11页 |
| （三） 研究思路与研究方法 | 第11-15页 |
| 一、 中职职业道德教育中开发隐性职业道德教育的必要性 | 第15-20页 |
| （一） 加强隐性职业道德教育的紧迫性 | 第15-18页 |
| （二） 加强隐性职业道德教育的重要性 | 第18-20页 |
| 二、 隐性职业道德在中职职业道德教育中的路径 | 第20-23页 |
| （一） 课堂中的隐性职业道德教育 | 第20-21页 |
| （二） 课堂外的隐性职业道德教育 | 第21-23页 |
| 三、 隐性职业道德教育在包头服务管理学校的运用和反思 | 第23-32页 |
| （一） 推进教学改革，把显性与隐性职业道德教育课程结合起来 | 第23-25页 |
| （二） 在非专业能力拓展过程中强化职业道德要求 | 第25-27页 |
| （三） 寓职业道德教育于校园文化建设和军校建设 | 第27-29页 |
| （四） 寓职业道德教育于教育实习实训活动 | 第29-30页 |
| （五） 隐性职业道德教育在包头服务管理职业学校运用中的总结和反思 | 第30-32页 |
| 结语 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-35页 |
| 附录 | 第35-40页 |
| 附录1：中职职业道德教育问卷调查---（一）学生版 | 第35-37页 |
| 附录2： 中职职业道德教育问卷调查---（二）教师版 | 第37-38页 |
| 附录3：中职职业道德教育问卷调查---（三）企业版 | 第38-39页 |
| 附录4：包头地区中职学校领导走访提纲 | 第39-40页 |
| 致谢 | 第40页 |
