| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第10-17页 |
| 第一节 研究的背景与意义 | 第10-12页 |
| 一、 研究的背景 | 第10-11页 |
| 二、 研究的意义 | 第11-12页 |
| 第二节 国内外研究现状 | 第12-14页 |
| 一、 国外研究现状 | 第12-13页 |
| 二、 国内研究现状 | 第13-14页 |
| 第三节 研究的内容与研究方法 | 第14-17页 |
| 一、 研究的内容 | 第14页 |
| 二、 技术路线 | 第14-15页 |
| 三、 研究的方法 | 第15-17页 |
| 第二章 相关理论 | 第17-21页 |
| 第一节 独立学院的概念与特征 | 第17页 |
| 一、 独立学院的概念 | 第17页 |
| 二、 独立学院的特征 | 第17页 |
| 第二节 发展战略的特征与重要性 | 第17-21页 |
| 一、 发展战略的特征 | 第18页 |
| 二、 发展战略的重要性 | 第18-19页 |
| 三、 战略的分类 | 第19-21页 |
| 第三章 T 独立学院的现状及其面临的环境分析 | 第21-42页 |
| 第一节 T 独立学院的基本情况 | 第21-30页 |
| 一、 内部管理体制 | 第21-22页 |
| 二、 办学定位 | 第22页 |
| 三、 专业设置与专业建设 | 第22页 |
| 四、 师资队伍建设 | 第22-25页 |
| 五、 人才培育模式 | 第25页 |
| 六、 招生就业情况 | 第25-30页 |
| 第二节 T 独立学院发展中面临的困境剖析 | 第30-31页 |
| 一、 内部管理体制存在掣肘 | 第30页 |
| 二、 师资队伍的经验和能力不够 | 第30-31页 |
| 三、 人才培养模式不尽合理 | 第31页 |
| 四、 就业质量有待改善 | 第31页 |
| 第三节 T 独立学院面临的发展环境分析 | 第31-42页 |
| 一、 优势分析 | 第32-33页 |
| 二、 内部的劣势 | 第33-34页 |
| 三、 机会分析 | 第34-36页 |
| 四、 威胁分析 | 第36-38页 |
| 五、 T 独立学院的战略态势 | 第38-42页 |
| 第四章 T 独立学院发展战略选择及实施途径 | 第42-51页 |
| 第一节 T 独立学院的战略目标 | 第42页 |
| 第二节 T 独立学院的发展战略选择 | 第42-45页 |
| 一、 T 独立学院的总体战略选择 | 第42-43页 |
| 二、 T 独立学院的竞争战略的选择 | 第43-44页 |
| 三、 T 独立学院发展战略实施计划 | 第44-45页 |
| 第三节 T 独立学院的发展战略实施途径及措施 | 第45-51页 |
| 一、 坚持应用型人才培养，把握住江浙沪地区经济发展动态 | 第45页 |
| 二、 教学质量管理战略途径 | 第45-47页 |
| 三、 特色化发展战略途径 | 第47-51页 |
| 第五章 T 独立学院发展战略实施保障 | 第51-55页 |
| 第一节 发展战略的组织保障 | 第51-52页 |
| 一、 真正落实董事会领导下的院长负责制 | 第51页 |
| 二、 加强管理层的领导管理作用 | 第51-52页 |
| 第二节 制定战略实施的可行性计划 | 第52页 |
| 一、 制定可行性执行计划 | 第52页 |
| 二、 广泛宣传动员 | 第52页 |
| 第三节 确保战略发展战略目标的顺利实施 | 第52-55页 |
| 一、 加强教学设施投入 | 第53页 |
| 二、 加强实践基地建设 | 第53页 |
| 三、 注重领导力、组织结构与战略实施的相互协调 | 第53-54页 |
| 四、 注重资源配置、学院文化与战略实施的相互协调 | 第54-55页 |
| 第六章 结论与展望 | 第55-57页 |
| 第一节 本研究得出的主要结论 | 第55页 |
| 第二节 本研究的局限 | 第55-56页 |
| 第三节 后续研究的建议 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-60页 |
| 致谢 | 第60页 |