| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-22页 |
| 1.1 研究背景 | 第9页 |
| 1.2 研究现状 | 第9-16页 |
| 1.2.1 大学生网络政治心理与行为研究现状 | 第10-13页 |
| 1.2.2 大学生网络政治心理的塑造和引导 | 第13-16页 |
| 1.3 相关概念和理论阐释 | 第16-19页 |
| 1.3.1 大学生政治心理 | 第16页 |
| 1.3.2 政治社会化理论 | 第16-17页 |
| 1.3.3 社会学习理论 | 第17-18页 |
| 1.3.4 “培养”理论 | 第18-19页 |
| 1.4 研究内容与研究方法 | 第19页 |
| 1.5 研究设计 | 第19-22页 |
| 1.5.1 研究对象 | 第19-20页 |
| 1.5.2 问卷的编制 | 第20页 |
| 1.5.3 调查与统计方法 | 第20-21页 |
| 1.5.4 问卷信度检验分析 | 第21-22页 |
| 第2章 网络视野下大学生政治心理发展状况分析 | 第22-44页 |
| 2.1 大学生政治心理基本状况 | 第22-27页 |
| 2.1.1 大学生政治认同感的基本状况 | 第22-23页 |
| 2.1.2 大学生政治信任感的基本状况 | 第23-24页 |
| 2.1.3 大学生政治动机的基本情况 | 第24-25页 |
| 2.1.4 大学生政治参与的基本状况 | 第25-27页 |
| 2.2 不同类型大学生政治心理现状的比较研究 | 第27-40页 |
| 2.2.1 不同类别大学生政治心理的差异比较 | 第27-33页 |
| 2.2.2 不同网络使用方式大学生政治心理差异性比较 | 第33-40页 |
| 2.3 网络与现实维度下大学生政治参与心理比较研究 | 第40-44页 |
| 2.3.1 网络与现实大学生政治参与的范围界定 | 第40-41页 |
| 2.3.2 网络与现实大学生政治参与的差异化分析 | 第41-44页 |
| 第3章 网络视野下大学生政治心理的历史分析 | 第44-50页 |
| 3.1 大学生上网使用情况历史对比 | 第44-45页 |
| 3.2 大学生多元化价值取向的生成 | 第45-46页 |
| 3.3 大学生政治参与意识的变化与发展 | 第46-50页 |
| 3.3.1 网络的使用与政治效能感 | 第46-48页 |
| 3.3.2 网络的使用与大学生政治参与理性 | 第48-50页 |
| 第4章 网络视野下大学生良好政治心理的塑造途径 | 第50-59页 |
| 4.1 政府网络治理工作 | 第50-53页 |
| 4.1.1 打击网络政治谣言,整顿网络环境 | 第50页 |
| 4.1.2 建立和完善信息公开制度 | 第50-52页 |
| 4.1.3 建立回应型政府 | 第52页 |
| 4.1.4 健全网络政治参与制度 | 第52-53页 |
| 4.2 高校对大学生网络政治心理和行为的培养 | 第53-59页 |
| 4.2.1 高校对大学生政治认知能力的培养 | 第53-55页 |
| 4.2.2 高校对大学生网络政治参与理性的培养 | 第55-59页 |
| 第5章 小结 | 第59-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-64页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第64-65页 |
| 附录A | 第65-68页 |