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基于党政领导干部职责视角的信息素养评价体系研究

摘要第4-5页
ABSTRACT第5-6页
1 绪论第9-14页
    1.1 选题背景第9-11页
    1.2 研究意义第11页
    1.3 研究内容、方法及技术线路第11-13页
        1.3.1 研究内容第11-12页
        1.3.2 研究方法第12页
        1.3.3 研究的技术线路第12-13页
    1.4 主要创新点第13-14页
2 相关理论研究第14-20页
    2.1 对信息素养内涵研究第14-15页
        2.1.1 国外信息素养研究第14页
        2.1.2 国内信息素养研究第14-15页
    2.2 对信息素养评价标准研究第15-17页
        2.2.1 国外信息素养评价标准研究第15-16页
        2.2.2 国内信息素养评价标准研究第16-17页
    2.3 党政领导干部信息素养评价体系建构的理论依据第17-20页
3 党政领导干部信息素养实际状况调查第20-28页
    3.1 调查对象选择第20页
    3.2 调查问卷设计第20-21页
    3.3 调查数据分析第21-26页
        3.3.1 基本情况分析第21页
        3.3.2 信息素养状况分析第21-26页
    3.4 主要特点及存在问题第26-28页
4 基于党政领导干部职责的信息素养评价指标体系构建第28-51页
    4.1 构建的原则与方法第28-29页
        4.1.1 构建的原则第28-29页
        4.1.2 构建的方法第29页
    4.2 党政领导干部的职责第29-32页
        4.2.1 党政领导干部概念的界定第29-30页
        4.2.2 党政领导干部的职责第30-31页
        4.2.3 胜任党政领导干部职责需具备的信息素养第31-32页
    4.3 党政领导干部信息素养的内涵构建第32-34页
        4.3.1 党政领导干部信息素养的内涵第32-34页
        4.3.2 党政领导干部信息素养的框架模型第34页
    4.4 党政领导干部信息素养评价指标的初步设计第34-37页
        4.4.1 指标内容初步设定第35-36页
        4.4.2 指标内容说明第36-37页
    4.5 党政领导干部信息素养评价指标的最终确定第37-42页
        4.5.1 专家的确定第37-38页
        4.5.2 对专家的咨询结果可靠程度的评估第38-39页
        4.5.3 专家的修订建议第39-40页
        4.5.4 评价指标的确定第40-42页
    4.6 党政领导干部信息素养评价指标权值的确定第42-46页
        4.6.1 AHP层次分析法第43页
        4.6.2 构建党政领导干部信息素养评价体系层次结构模型第43-44页
        4.6.3 各级评价指标权值的计算第44-46页
    4.7 确立党政领导干部信息素养评价指标体系第46-49页
    4.8 研究的信度与效度第49-51页
5 党政领导干部信息素养评价体系的实证第51-57页
    5.1 建立党政领导干部信息素养模糊评价模型第51-53页
        5.2.1 模糊综合评价法及其基本思想第51页
        5.2.2 确定评价因素集合第51-52页
        5.2.3 建立模糊评价矩阵第52页
        5.2.4 三层模糊综合评价第52-53页
        5.2.5 评价结果的处理第53页
    5.2 实证分析第53-56页
        5.2.1 参加实证样本的概况第53-54页
        5.2.2 实证过程第54-56页
    5.3 实证结果第56页
    5.4 本研究所构建的党政领导干部信息素养评价体系的特点第56-57页
6 对党政领导干部信息素养培养的建议第57-61页
    6.1 深入领会培养的重要意义第57页
    6.2 注重培养的实用性第57-58页
    6.3 构建全面系统的知识体系第58页
    6.4 采用灵活多样的培养方式第58-59页
    6.5 对评价标准不断进行完善第59页
    6.6 建立有效的激励措施第59-61页
结论第61-63页
致谢第63-64页
参考文献第64-67页
附录第67-79页
    附录1:党政领导干部信息素养现状调查表第67-71页
    附录2:评价指标设置问卷表(第1轮)第71-75页
    附录3:专家基本情况调查表第75-77页
    附录4:专家咨询问卷(第2轮)第77-79页
攻读硕士学位期间发表的学术论文及研究成果第79页

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