| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第11-20页 |
| 1.1 研究背景和目的 | 第11-12页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.1.2 研究目的 | 第12页 |
| 1.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第12-13页 |
| 1.2.2 现实意义 | 第13页 |
| 1.3 国内外研究现状综述 | 第13-18页 |
| 1.3.1 国内研究现状综述 | 第14-15页 |
| 1.3.2 国外研究现状综述 | 第15-18页 |
| 1.4 研究主要内容和方法 | 第18-19页 |
| 1.4.1 研究主要内容 | 第18页 |
| 1.4.2 研究主要方法 | 第18-19页 |
| 1.5 研究创新之处 | 第19-20页 |
| 第2章 思想政治教育视阈下高校网络建设相关概述 | 第20-28页 |
| 2.1 思想政治教育视阈下高校网络建设概述 | 第20-21页 |
| 2.1.1 思想政治教育视阈下高校网络建设的含义 | 第20页 |
| 2.1.2 思想政治教育视阈下高校网络建设的特征 | 第20-21页 |
| 2.1.3 思想政治教育视阈下高校网络建设的功能 | 第21页 |
| 2.2 思想政治教育视阈下高校网络建设面临的挑战与机遇 | 第21-25页 |
| 2.2.1 思想政治教育视阈下高校网络建设面临的挑战 | 第21-23页 |
| 2.2.2 思想政治教育视阈下高校网络建设面临的机遇 | 第23-25页 |
| 2.3 思想政治教育视阈下高校网络建设的必要性 | 第25-27页 |
| 2.3.1 有助于推进网络信息化发展 | 第25-26页 |
| 2.3.2 有助于实现高校立德树人的根本任务 | 第26-27页 |
| 2.3.3 有助于促进大学生的全面发展 | 第27页 |
| 2.4 本章小结 | 第27-28页 |
| 第3章 思想政治教育视阈下高校网络建设的主要内容要求及重点 | 第28-37页 |
| 3.1 思想政治教育视阈下高校网络建设的主要内容 | 第28-33页 |
| 3.1.1 高校网络文化建设 | 第28-31页 |
| 3.1.2 高校网络道德建设 | 第31页 |
| 3.1.3 高校网络法治建设 | 第31-32页 |
| 3.1.4 高校主题网站建设 | 第32-33页 |
| 3.2 思想政治教育视阈下高校网络建设的基本要求 | 第33-35页 |
| 3.2.1 网络建设的宏观理论与具体指导相结合 | 第33-34页 |
| 3.2.2 网络建设与高校思想政治教育实际相结合 | 第34页 |
| 3.2.3 网络建设与提升大学生网络参与相结合 | 第34-35页 |
| 3.3 思想政治教育视阈下高校网络建设的重点 | 第35-36页 |
| 3.3.1 强化网络主体建设 | 第35页 |
| 3.3.2 抓好网络内涵建设 | 第35-36页 |
| 3.3.3 加大网络监管力度 | 第36页 |
| 3.4 本章小结 | 第36-37页 |
| 第4章 思想政治教育视阈下高校网络建设存在的问题及成因 | 第37-46页 |
| 4.1 调研现状分析 | 第37-41页 |
| 4.1.1 调查基本情况 | 第37页 |
| 4.1.2 调查结果分析 | 第37-41页 |
| 4.2 思想政治教育视阈下高校网络建设存在的主要问题 | 第41-43页 |
| 4.2.1 重技术建设轻思想内涵建设 | 第41页 |
| 4.2.2 网络的思想政治教育功能体现不够 | 第41-42页 |
| 4.2.3 校园网络建设存在建设不平衡 | 第42页 |
| 4.2.4 高校网络建设的队伍素质有待提高 | 第42-43页 |
| 4.3 思想政治教育视阈下高校网络建设存在问题的成因 | 第43-45页 |
| 4.3.1 部分高校对网络的思想政治教育作用重视不够 | 第43页 |
| 4.3.2 高校网络建设中西方不良社会思潮的冲击 | 第43-44页 |
| 4.3.3 教育者网络技术能力不高 | 第44页 |
| 4.3.4 高校网络建设运行机制不健全 | 第44-45页 |
| 4.3.5 高校网络建设的资金或硬件支持不足 | 第45页 |
| 4.4 本章小结 | 第45-46页 |
| 第5章 思想政治教育视阈下加强和完善高校网络建设的路径 | 第46-54页 |
| 5.1 明确高校网络建设的指导原则 | 第46-47页 |
| 5.1.1 坚持马克思主义指导思想 | 第46页 |
| 5.1.2 坚持网络的正面宣传与引导 | 第46-47页 |
| 5.2 加强和完善高校网络建设的具体路径 | 第47-51页 |
| 5.2.1 加强内涵建设提升网络建设质量 | 第47页 |
| 5.2.2 强化网络教育主体队伍建设 | 第47-48页 |
| 5.2.3 发挥网络文化建设引导作用 | 第48-49页 |
| 5.2.4 打造富有高校特色的品牌主题教育网站 | 第49-50页 |
| 5.2.5 创新建设手段开发高校网络文化作品 | 第50-51页 |
| 5.3 加强高校网络制度与环境建设 | 第51-53页 |
| 5.3.1 建设大学文化弘扬大学精神 | 第51-52页 |
| 5.3.2 掌握管理权健全高校网络管理机制 | 第52页 |
| 5.3.3 依法办网依法治网加强网络法治建设 | 第52-53页 |
| 5.3.4 净化网络社会环境营造良好的环境氛围 | 第53页 |
| 5.4 本章小结 | 第53-54页 |
| 结论 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-58页 |
| 附录 | 第58-60页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第60-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
