| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-18页 |
| 1.1 选题背景及其意义 | 第9-10页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第9-10页 |
| 1.1.2 选题的现实意义和理论意义 | 第10页 |
| 1.2 国内外研究综述 | 第10-16页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第11-14页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第14-16页 |
| 1.3 研究内容和研究方法 | 第16-18页 |
| 第2章 民族精神及中华民族精神概述 | 第18-30页 |
| 2.1 民族精神的相关概述 | 第18-23页 |
| 2.1.1 民族精神的科学内涵 | 第18-19页 |
| 2.1.2 民族精神的基本特征 | 第19-21页 |
| 2.1.3 民族精神的主要功能 | 第21-23页 |
| 2.2 中华民族精神的相关概述 | 第23-30页 |
| 2.2.1 中华民族精神的历史沿革 | 第23-24页 |
| 2.2.2 中华民族精神的内涵 | 第24-30页 |
| 第3章 加强当代大学生中华民族精神培育的重要性 | 第30-36页 |
| 3.1 大学生中华民族精神培育的概念 | 第30页 |
| 3.2 加强当代大学生中华民族精神培育的重要意义 | 第30-36页 |
| 3.2.1 增强民族认同感,树立正确人生观价值观 | 第31页 |
| 3.2.2 实现高校思想政治教育目标 | 第31-32页 |
| 3.2.3 实现伟大“中国梦”的需要 | 第32-34页 |
| 3.2.4 应对国际竞争,实现社会主义现代化 | 第34-36页 |
| 第4章 当代大学生中华民族精神培育迎来的机遇与面临的挑战 | 第36-42页 |
| 4.1 当代大学生中华民族精神培育迎来的机遇 | 第36-38页 |
| 4.1.1 党和国家加强了对大学生中华民族精神培育的重视 | 第36页 |
| 4.1.2 优秀传统文化提供了中华民族精神培育的载体和资源 | 第36-37页 |
| 4.1.3 高等教育大众化提高了大学生中华民族精神培育的实效性 | 第37-38页 |
| 4.1.4 网络大众化提供了大学生中华民族精神培育的新方法 | 第38页 |
| 4.2 当代大学生中华民族精神培育面临的挑战 | 第38-42页 |
| 4.2.1 高校教育在大学生中华民族精神培育中所遇的问题 | 第38-39页 |
| 4.2.2 家庭教育在大学生中华民族精神培育中出现的问题 | 第39-40页 |
| 4.2.3 社会教育在大学生中华民族精神培育中出现的问题 | 第40-42页 |
| 第5章 当代大学生中华民族精神培育的基本思路 | 第42-54页 |
| 5.1 当代大学生中华民族精神培育的原则 | 第42-43页 |
| 5.1.1 民族性与世界性相统一原则 | 第42页 |
| 5.1.2 传统性与时代性相统一原则 | 第42-43页 |
| 5.1.3 理论性与实践性相统一原则 | 第43页 |
| 5.1.4 普遍性与特殊性相统一原则 | 第43页 |
| 5.2 当代大学生中华民族精神培育的内容 | 第43-46页 |
| 5.2.1 加强爱国主义培育 | 第43-45页 |
| 5.2.2 加强优秀传统文化培育 | 第45页 |
| 5.2.3 加强理想信念培育 | 第45-46页 |
| 5.3 当代大学生中华民族精神的培育的途径 | 第46-50页 |
| 5.3.1 加强高校对大学生中华民族精神的培育 | 第46-48页 |
| 5.3.2 引导家庭教育建设促进大学生中华民族精神的养成 | 第48-49页 |
| 5.3.3 全党全社会积极为当代大学生民族精神教育贡献力量 | 第49-50页 |
| 5.4 当代大学生中华民族精神培育的方法 | 第50-54页 |
| 5.4.1 比较教育法 | 第50-51页 |
| 5.4.2 社会实践法 | 第51页 |
| 5.4.3 榜样示范法 | 第51-52页 |
| 5.4.4 激励教育法 | 第52-54页 |
| 第6章 结论与展望 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-58页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第58-59页 |
| 致谢 | 第59页 |
