| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 1 绪论 | 第8-11页 |
| 1.1 研究背景 | 第8页 |
| 1.2 研究目的及意义 | 第8-9页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第8页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第8-9页 |
| 1.3 研究内容及方法 | 第9-10页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第9页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第9-10页 |
| 1.4 论文框架 | 第10-11页 |
| 2 研究综述及理论基础 | 第11-17页 |
| 2.1 理论基础 | 第11-12页 |
| 2.1.1 混合式学习 | 第11页 |
| 2.1.2 翻转课堂 | 第11-12页 |
| 2.1.3 微视频 | 第12页 |
| 2.2 研究现状 | 第12-17页 |
| 2.2.1 理论研究 | 第12-14页 |
| 2.2.2 国外翻转课堂研究现状 | 第14-16页 |
| 2.2.3 国内翻转课堂研究现状 | 第16-17页 |
| 2.3 借鉴与启示 | 第17页 |
| 3 基于微视频的教学改革方案设计 | 第17-28页 |
| 3.1 前期分析 | 第17-22页 |
| 3.1.1 教学目标分析 | 第17-18页 |
| 3.1.2 学习者特征分析 | 第18-19页 |
| 3.1.3 教学内容分析 | 第19-22页 |
| 3.2 微视频库建设 | 第22页 |
| 3.2.1 微视频库建立的过程 | 第22页 |
| 3.2.2 微视频库的管理 | 第22页 |
| 3.3 教学方案设计 | 第22-28页 |
| 3.3.1 教学进度安排 | 第22-23页 |
| 3.3.2 教学流程分析 | 第23-26页 |
| 3.3.3 教学评价设计 | 第26-28页 |
| 4 基于微视频的教学实践 | 第28-37页 |
| 4.1 教学设计 | 第28-35页 |
| 4.1.1 学情分析 | 第28页 |
| 4.1.2 教学流程设计 | 第28-35页 |
| 4.2 教学实践的评价和反思 | 第35-36页 |
| 4.2.1 教学实践的评价 | 第35页 |
| 4.2.2 教学反思 | 第35-36页 |
| 4.3 应用效果分析 | 第36-37页 |
| 4.3.1 实施教学前后的课堂记录分析 | 第36-37页 |
| 4.3.2 实施教学后学生访谈数据分析 | 第37页 |
| 5 总结与展望 | 第37-41页 |
| 5.1 研究总结 | 第37-40页 |
| 5.2 研究不足与未来展望 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 附录 | 第43-54页 |
| 附录1 教学现状的调查问卷 | 第43-45页 |
| 附录2 实施后的Falsh动画课程的学习情况问卷调查表 | 第45-47页 |
| 附录3 绘图模块的优秀作品 | 第47-48页 |
| 附录4 综合考核作品展示 | 第48-49页 |
| 附录5 三模块学习清单 | 第49-51页 |
| 附录6 学生常见问题反馈清单 | 第51-53页 |
| 附录7 微视频资源介绍 | 第53-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第55页 |