| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第1章 绪论 | 第10-20页 |
| 1.1 研究背景 | 第10页 |
| 1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.3 相关概念界定 | 第11-14页 |
| 1.3.1 跨国教育 | 第11页 |
| 1.3.2 中外合作办学 | 第11页 |
| 1.3.3 非独立设置中外合作办学机构 | 第11-13页 |
| 1.3.4 非独立设置中外合作办学机构质量保障体系 | 第13-14页 |
| 1.4 文献综述 | 第14-18页 |
| 1.4.1 国内研究综述 | 第14-17页 |
| 1.4.2 国外(境外)研究综述 | 第17页 |
| 1.4.3 研究述评 | 第17-18页 |
| 1.5 研究方法和思路 | 第18-20页 |
| 1.5.1 研究方法 | 第18页 |
| 1.5.2 研究思路 | 第18-20页 |
| 第2章 非独立设置中外合作办学机构概述 | 第20-29页 |
| 2.1 中外合作办学的发展历程 | 第20-22页 |
| 2.1.1 探索阶段 | 第20页 |
| 2.1.2 规范化发展阶段 | 第20-21页 |
| 2.1.3 逐步法制化发展阶段 | 第21-22页 |
| 2.2 非独立设置中外合作办学机构发展现状分析 | 第22-26页 |
| 2.3 非独立设置中外合作办学机构设立的意义 | 第26-29页 |
| 2.3.1 政府层面的意义 | 第26-27页 |
| 2.3.2 院校层面的意义 | 第27页 |
| 2.3.3 学生层面的意义 | 第27-29页 |
| 第3章 非独立设置中外合作办学机构质量保障体系的现状分析 | 第29-41页 |
| 3.1 外部质量监管的现状与问题分析 | 第29-35页 |
| 3.1.1 各级政府教育行政部门监管现状 | 第29-33页 |
| 3.1.2 社会监督和评价现状 | 第33-34页 |
| 3.1.3 外部质量监管中存在的问题分析 | 第34-35页 |
| 3.2 内部质量保障的现状与问题分析 | 第35-41页 |
| 3.2.1 内部质量管理现状 | 第36-37页 |
| 3.2.2 内部质量评价现状 | 第37页 |
| 3.2.3 内部质量保障中存在的问题分析 | 第37-41页 |
| 第4章 借鉴与启示：国际跨国高等教育质量保障的比较分析 | 第41-48页 |
| 4.1 马来西亚国际合作办学的质量保障分析 | 第41-43页 |
| 4.2 香港国际合作办学的质量保障分析 | 第43-46页 |
| 4.3 马来西亚、香港的经验借鉴 | 第46-48页 |
| 4.3.1 完善相关法律法规 | 第46页 |
| 4.3.2 建立专门的质量保障机构 | 第46页 |
| 4.3.3 实行分类质量管理机制 | 第46-47页 |
| 4.3.4 加强社会中介组织的建设 | 第47页 |
| 4.3.5 建立公开透明的信息披露机制 | 第47-48页 |
| 第5章 某大学N学院质量保障体系的个案研究 | 第48-61页 |
| 5.1 某大学N学院简介 | 第48页 |
| 5.2 某大学N学院质量保障体系的特点分析 | 第48-50页 |
| 5.3 某大学N学院质量保障体系中存在的问题分析 | 第50-61页 |
| 第6章 非独立设置中外合作办学机构质量保障体系的完善 | 第61-70页 |
| 6.1 非独立设置中外合作办学机构外部质量保障体系的完善 | 第61-65页 |
| 6.1.1 完善相关法规政策 | 第61-62页 |
| 6.1.2 转变政府管理职能 | 第62-63页 |
| 6.1.3 设立专门的质量保障机构 | 第63页 |
| 6.1.4 完善信息网络平台的建设 | 第63页 |
| 6.1.5 完善社会监督和评价体系 | 第63-65页 |
| 6.2 非独立设置中外合作办学机构内部质量保障体系的完善 | 第65-70页 |
| 6.2.1 完善内部质量管理体系 | 第65-68页 |
| 6.2.2 完善内部质量评价机制 | 第68-69页 |
| 6.2.3 完善内部质量信息反馈机制 | 第69-70页 |
| 结论与展望 | 第70-72页 |
| 参考文献 | 第72-76页 |
| 附录：某大学N学院教学质量调查问卷 | 第76-80页 |
| 致谢 | 第80-81页 |
| 作者简历 | 第81页 |
