| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第10-18页 |
| 1.1 选题依据 | 第10-11页 |
| 1.2 选题目的与意义 | 第11-12页 |
| 1.3 文献综述 | 第12-17页 |
| 1.3.1 选项教学的可行性研究 | 第12-13页 |
| 1.3.2 选项教学的现状研究 | 第13-15页 |
| 1.3.3 影响选项教学实施因素的研究 | 第15-17页 |
| 1.4 相关概念的界定 | 第17-18页 |
| 2 研究对象与方法 | 第18-22页 |
| 2.1 研究对象 | 第18页 |
| 2.2 研究方法 | 第18-22页 |
| 2.2.1 文献法 | 第18页 |
| 2.2.2 调查法 | 第18-19页 |
| 2.2.3 数理统计法 | 第19-20页 |
| 2.2.4 逻辑分析法 | 第20-22页 |
| 3 研究结果与分析 | 第22-44页 |
| 3.1 开封高中体育课程改革发展历程 | 第22-24页 |
| 3.1.1 改革原因 | 第22页 |
| 3.1.2 改革试验期：1983—1984年 | 第22-23页 |
| 3.1.3 改革中期：1985—1999年 | 第23页 |
| 3.1.4 改革发展：2000年至今 | 第23-24页 |
| 3.2 开封高中体育课选项教学现状分析 | 第24-34页 |
| 3.2.1 开封高中体育课选项教学开展情况 | 第24-32页 |
| 3.2.2 开封高中体育教师的师资情况 | 第32-33页 |
| 3.2.3 开封高中体育设施和场地器材情况 | 第33-34页 |
| 3.3 开封高中体育课选项教学的经验与成果 | 第34-37页 |
| 3.3.1 开封高中体育课选项教学的经验 | 第34-36页 |
| 3.3.2 开封高中体育课选项教学的成果 | 第36-37页 |
| 3.4 影响开封高中体育课施行选项教学的因素分析 | 第37-40页 |
| 3.4.1 学校领导的态度 | 第37-38页 |
| 3.4.2 体育教师团队的教学态度 | 第38-39页 |
| 3.4.3 学生对选项教学的态度 | 第39页 |
| 3.4.4 体育设施和场地器材的配备 | 第39-40页 |
| 3.5 开封高中体育课选项教学的不足之处与发展建议 | 第40-44页 |
| 3.5.1 开封高中体育课选项教学的不足之处 | 第40-41页 |
| 3.5.2 发展建议 | 第41-44页 |
| 4 结论与建议 | 第44-46页 |
| 4.1 结论 | 第44页 |
| 4.2 建议 | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-50页 |
| 附录 | 第50-62页 |
| 致谢 | 第62页 |