| 摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8-11页 |
| 1 引言 | 第12-16页 |
| 1.1“新常态”概述 | 第12-14页 |
| 1.2 选题意义 | 第14-16页 |
| 2 文献综述 | 第16-23页 |
| 2.1 小学武术功能综述 | 第16-18页 |
| 2.2 武术与小学教育 | 第18-19页 |
| 2.3 小学武术课程与教学概述 | 第19-21页 |
| 2.4 基础教育理念综述 | 第21-22页 |
| 2.5“新课标”、“素质教育”教育形势 | 第22-23页 |
| 3 研究对象与方法 | 第23-25页 |
| 3.1 研究对象 | 第23页 |
| 3.2 研究方法 | 第23-25页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第23-24页 |
| 3.2.2 问卷调查法 | 第24-25页 |
| 3.2.3 访谈法 | 第25页 |
| 3.2.4 数理统计法 | 第25页 |
| 4 研究结果与分析 | 第25-35页 |
| 4.1 小学武术教学的开展现状 | 第25-27页 |
| 4.2 小学武术教学任务的完成现状 | 第27-29页 |
| 4.3 小学武术课程现状分析 | 第29-30页 |
| 4.4 小学武术教学内容的现状 | 第30-32页 |
| 4.5 小学武术教师资源情况 | 第32-34页 |
| 4.6 学校领导对小学武术的态度 | 第34-35页 |
| 5 新常态下小学武术教学对策 | 第35-42页 |
| 5.1 学校领导应更加重视小学武术运动的开展 | 第35-36页 |
| 5.2 增强师资力量，善于整合各类教学资源 | 第36-38页 |
| 5.3 创新、完善教学内容与方法 | 第38-39页 |
| 5.3.1 教学内容的创新 | 第38页 |
| 5.3.2 现阶段教学方法的创新与应用 | 第38-39页 |
| 5.4 政府和学校应加大对场地和武术器材等硬件设施的投资 | 第39页 |
| 5.5 重视对小学武术教材与教学的完善与发展 | 第39-40页 |
| 5.6“把握新常态”，积极推进校园武术文化，培养武术意识 | 第40页 |
| 5.7 满足“教学改革”、“新课标”、“素质教育”要求 | 第40-41页 |
| 5.8 改变传统教学，发挥学生主体性 | 第41-42页 |
| 6 结论与建议 | 第42-44页 |
| 6.1 结论 | 第42页 |
| 6.2 建议 | 第42-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 附件一：论文效度检验问卷 | 第47-48页 |
| 附件二：关于小学武术教学方面的问卷调查(教师或学校领导) | 第48-50页 |
| 附件三：关于小学武术教学方面的问卷调查(学生) | 第50-52页 |
| 附件四：关于小学武术教学的访谈提纲 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53页 |
