首页--文化、科学、教育、体育论文--中等教育论文--各科教学法、教学参考书论文--外语论文--英语论文

抛锚式教学在高中英语写作中的应用研究

摘要第4-6页
Abstract第6-7页
1 Introduction第10-13页
    1.1 The Background of the Research第10页
    1.2 The Purpose and the Significance of the Research第10-11页
    1.3 The Structure of the Research第11-13页
2 Literature Review第13-24页
    2.1 Anchored Instruction第13-17页
        2.1.1 The Definition of Anchored Instruction第13-14页
        2.1.2 The Principles of Anchored Instruction第14-15页
        2.1.3 The Elements of Anchored Instruction第15-17页
    2.2 Theoretical Basis第17-20页
        2.2.1 Constructivism第17-18页
        2.2.2 Situated Cognition第18-20页
        2.2.3 Zone of Proximal Development第20页
    2.3 Relevant Studies on Anchored Instruction Abroad and at Home第20-24页
        2.3.1 Relevant Studies on Anchored Instruction Abroad第20-22页
        2.3.2 Relevant Studies on Anchored Instruction at Home第22-24页
3 Methodology第24-30页
    3.1 Research Questions第24页
    3.2 Research Subjects第24页
    3.3 Research Instruments第24-25页
        3.3.1 Pre-test and Post-test第24-25页
        3.3.2 Questionnaires第25页
        3.3.3 Interviews第25页
    3.4 The Implementation of Anchored Instruction第25-26页
    3.5 A Sample Lesson of Anchored Instruction第26-30页
4 Data Analysis and Discussion第30-45页
    4.1 Data Collection第30页
    4.2 Data Analysis and Discussion第30-45页
        4.2.1 Analysis and Discussion of Scores of the Pre-test第30-33页
        4.2.2 Analysis and Discussion of Scores of the Post-test第33-37页
        4.2.3 Analysis and Discussion of Questionnaires第37-43页
        4.2.4 Analysis and Discussion of Interviews第43-45页
5 Conclusions第45-49页
    5.1 Major Findings第45-46页
    5.2 Implications第46-47页
    5.3 Limitations and Suggestions第47-49页
References第49-52页
Appendix A Pre-test and Post-test第52-53页
Appendix B The Scoring Criteria for Tests第53-54页
Appendix C Pre-questionnaire第54-55页
Appendix D Post-questionnaire第55-56页
Appendix E Interview第56-57页
Appendix F The Score of Pre-test in Control Class第57-59页
Appendix F The Score of Post-test in Control Class第59-61页
Appendix G The Score of Pre-test in Experimental Class第61-63页
Appendix H The Score of Post-test in Experimental Class第63-65页
Acknowledgements第65页

论文共65页,点击 下载论文
上一篇:元认知策略在初一英语词汇教学中应用的实证性研究
下一篇:基于问题链的教学设计研究