| Acknowledgements | 第4-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| Chapter One Introduction | 第9-13页 |
| 1.1 Reaserch Background | 第9页 |
| 1.2 Research Motivation and Significance | 第9-10页 |
| 1.3 An Overall Structure of the Paper | 第10-13页 |
| Chapter Two Literature Review | 第13-25页 |
| 2.1 Brief Reviews of Studies on TBLT | 第13-18页 |
| 2.1.1 Definition of Task | 第13-14页 |
| 2.1.2 Types of Task | 第14-15页 |
| 2.1.3 Definition of TBLT Approach | 第15页 |
| 2.1.4 The Framework of TBLT | 第15-18页 |
| 2.2 Brief Reviews of Studies on TBLT in English Vocabulary Teaching | 第18-25页 |
| 2.2.1 Definition of vocabulary | 第18-20页 |
| 2.2.2 Task-based Vocabulary Teaching Framework | 第20-22页 |
| 2.2.3 Previous Studies on TBLT Approach in English Vocabulary Teaching Abroad | 第22-23页 |
| 2.2.4 Previous Studies on TBLT Approach in English Vocabulary Teaching at Home | 第23-25页 |
| Chapter Three Research Methodology | 第25-32页 |
| 3.1 Research Objectives and Questions | 第25页 |
| 3.2 Research Participants and Materials | 第25-26页 |
| 3.3 Research Instruments | 第26-28页 |
| 3.3.1 Questionnaire | 第26页 |
| 3.3.2 Interview | 第26页 |
| 3.3.3 Testing | 第26-28页 |
| 3.4 Research Procedure | 第28页 |
| 3.5 A Sample Lesson | 第28-32页 |
| Chapter Four Research Results and Analysis | 第32-41页 |
| 4.1 Results and Analysis of the Pre-test and the Post-test | 第32-34页 |
| 4.2 Results and Analysis of the Questionnaires | 第34-38页 |
| 4.2.1 Results and Analysis of the Pre-questionnaire | 第34-36页 |
| 4.2.2 Results and Analysis of the Post-questionnaire | 第36-38页 |
| 4.3 Results and Analysis of the Interview | 第38-41页 |
| Chapter Five Conclusion | 第41-45页 |
| 5.1 Major Findings | 第41-42页 |
| 5.2 Pedagogical Implications | 第42-43页 |
| 5.3 Limitations and prospect | 第43-45页 |
| Bibliography | 第45-47页 |
| Appendix | 第47-62页 |
| Appendix A | 第47-51页 |
| Appendix B | 第51-55页 |
| Appendix C | 第55-57页 |
| Appendix D | 第57-59页 |
| Appendix E | 第59-61页 |
| Appendix F | 第61-62页 |
